明朝富家子

    杨聪还真没听说过这事，他目瞪口呆道:“唐伯虎科举作弊，怎么可能！”

    严老先生摇头叹息道:“唐解元自然不大可能作弊，但是，他有点过于狂傲了，得罪的人太多，所以，才被牵连进科举弊案，整的凄凄惨惨。所以啊，杨公子，老夫劝你不要学那唐解元，就算你家有钱，就算你能买通一切关节，也不要太狂傲，不然，迟早出事。”

    这话总结起来就一个意思:小子诶，莫装逼，装逼遭雷劈，唐伯虎都因为装逼遭了雷劈，何况是你！

    这老头，不知道他这话是在说自己拿钱砸人的行为有点过于狂傲，还是真心为自己好，杨聪讪讪的道:“学生没打算买，学生准备正正经经凭本事去考，对了，先生，我如果要考科举，怎么个报备法啊”

    严老先生闻言，不由满脸怀疑道:“正正经经去考，你考个举人都难，又怎么金榜题名，怎么进翰林院”

    你别门缝里瞧人，把人看扁了，好不。

    这个时候杨聪也不好大吹特吹，他只能无奈的道:“先生，您不能这么打击自己的




第一卷 第三十五章 八股文有规律吗
    夜已深，整个杨府早已陷入一片黑暗之中，唯余杨聪的书房还有些许灯光透出。

    杨聪坐在书桌前，呆呆的看着眼前的几篇八股文，眉头都皱成了一个川字型。

    他并不是看不懂这些文章写的什么东西，毕竟原来的杨聪也“苦读”《四书五经》十余载，不说才高八斗，学富五车，一般的文章他还是看得懂的。

    问题，他找不出八股文的规律啊！

    当然，如果从格式和规定等方面来理解，要说八股文没规律，那是胡说八道。

    八股文的格式和规定那是相当有规律的，用迂腐和死板来形容这些规律都不为过。

    那么，八股文有多死板呢

    首先，八股文的题目必出自《四书五经》，也就是说，科举考试的题目你不用去猜，必定摘自《四书五经》中的某一句。

    比如“学而时习之，不亦说乎”，“知之为知之，不知为不知，是知也。”，“天行健，君子以自强不息。”等等，这些都可能作为科举考试题目。

    然后，八股文格式要求很严格，整篇文章必须分为破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股，八个部分，而且后四个部分，起股、中股、后股、束股，也就是正式阐述你观点的正文，每个部分都必须由两股排比对偶的文字组成，合起来总共八股，八股文之名也由此而来。

    当然，这八股文可不是分成八段，然后后面四段是四对排比对偶的文字就行了，科举考试对每段的格式和内容都有严格的规定。

    比如，破题，必须用两句到三句点破题目的要义；承题，必须用三句到五句，承接破题，对题目作进一步说明。

    举个简单的例子，如果以“学而时习之”为题，怎么写开头才算合格的八股文呢

    两句破题:学与时进，功斯纯矣。

    三句承题:盖学而不习与弗学等，学而不时亦与弗学等，而纯于学者岂若是乎。

    这样写就对了，不能一开始就阐述自己的论点，也不能啰里巴嗦一大堆，开头两段必须严格按八股文的格式来破题、承题。

    至于起讲，简单来说就是我讲的大概是什么，我要开始讲了啊，因为前面破题和承题都是解释题目的含义，没有自己的论述，从这起讲开始就可以阐述自己的论点，所以，这起讲也有引**述的意思。

    还有后面的入题，简单来说就是我对题目的理解是什么，也就是结合题目和上面起讲中的阐述进一步说明自己的论点，至于为什么这么理解，请看下面的起股、中股、后股、束股的论述，这个入题大致就是起个中间过渡的作用。

    最后的起股、中股、后股、束股，就是正文，也就是详细阐述自己的论点。

    这四段最是考校人，因为每一段都必须由两股排比对偶的文字组成，而且还必须像写诗词和对联那样，讲究平平仄仄，讲求押韵。

    比如，描写大海和章鱼，你就不能简单一句，大海宽广无垠，蔚蓝的海水一望无际，仿佛连接着天际，海水中的章鱼......。

    按八股文的格式，大致应该这样写。

    大海啊，你全是水。

    章鱼啊，你全是腿。

    当然，这样写只是格式上勉强凑合，内容上是严重不符合规定的，因为八股文对文章的内容，或者说描写的手法也是有严格要求的。

    八股文还有一个最重要的规定，那就是整篇文章都必须用孔子、孟子等古圣先贤的口气说话，也就是所谓的代圣人立言，绝对不允许自由发挥，想怎么写就怎么写，想怎么说就怎么说，更不能用风花雪月的典故亵渎圣人。

    这个老要命了，因为古圣先贤说话的时候基本都带着之、乎、者、也等助词，你要想写出来的东西看上去像古圣先贤的口气就要到处加这些助词，加的好倒还罢了，加的不好，那就要闹笑话了。

    比如前面对大海和章鱼的描写，如果完全按八股文要求来写，大致就会变成这样。

    &



第一卷 第三十六章 科举考试有捷径吗
    这八股文有特殊的规律吗，或者说这科举考试有捷径吗

    对于这个年代的读书人来说自然是没有的，要有的话，只要是个读书人都能金榜题名，朝廷又哪能塞下这么多人呢

    正因为朝廷塞不下这么多读书人，科举考试才会选用八股文这种规定近乎死板的文体。

    说白了，科举考试之所以选用八股文，就是为了为难读书人，就是为了淘汰大部分读书人，让金榜提名变得难如登天。

    杨聪是越看越绝望，这八股文真不是一般的难写啊，貌似只有死读书，把《四书五经》背的滚瓜烂熟，把古圣先贤的话都记在脑海，然后不断练习，模仿古圣先贤口气写他个千百回，这样才能具备写八股文的基础。

    这得苦读多少年啊，恐怕读到死他也只能考个举人，金榜题名岂不成了笑话。

    如果按这年头读书人的方法读下去，他还改变个屁啊，不说改变大明的命运，他自己的命运能不能改变都是个问题。

    捷径呢

    他需要的是捷径啊！

    这破题、承题、起讲、入题也就罢了，只要模仿圣人的口气按格式写几句，能说出点道理来基本就没问题了，主要后面这八股，又要讲道理，又要模仿圣人的口气，还要对仗工整，还要注意平平仄仄，还要注意押韵，这不要人命吗！

    这平平仄仄和押韵就是最要命的地方，打个简单的比方，比如说古诗，那也讲究平平仄仄和押韵，古人写一首绝句最少都得琢磨好几天呢。

    一首绝句也就二十来个字，这时间当然不是费在写字上，要是光写二十来个字，当然费不了几天，几分钟就完事了，写古诗最费事的也是平平仄仄和押韵，有时候一个字都得推敲老半天。

    这八股文可不是二十来个字，正文部分的起股、中股、后股、束股，四组排比对偶句最少也有两百来字，要一一注意平平仄仄和押韵，其难度可想而知。

    那么到底什么是平平仄仄，什么又是押韵呢

    这个杨聪倒是很清楚，这时代的读书人基本上都学过这个。

    这平平仄仄，大致意思就是某些特定的文体每句话里每个字要按固定的声调来，这样读起来才会昂扬顿挫，至于声调其实跟后世的四声差不多，但是，这个时候并没有四声这一说，这个时代对声调的描述是这样的:

    平声平道莫低昂，

    上声高呼猛烈强，

    去声分明哀远道，

    入声短促急收藏。

    平就是平声，仄就是上声、去声和入声。

    至于押韵，还好理解一点，说白了就是特定的几句话结尾之处要用同韵母发声的字。

    不过，这个时代也没韵母这个说法，这个时代汉字的读音一般用直音法和反切法来标注。

    直音法就是用同音字或者近音字注明这个汉字的读音，比如“疾读若急”，“降读江入声”。

    反切法就是将这个字读音切开成两部分，用两个字来标注，比如“劝，去愿切”，“孤，古胡切”。

    这家伙，这个时代对读音和声调的标注方法还真是麻烦啊，杨聪下意识拿起笔在一篇八股文上涂抹起来。

    他的目的自然是想找出这八股文平平仄仄和押韵的规律，不过，他标注的并不是什么“平上去入”，也不是一个个同音字或者两个反切的汉字，而是后世的声调符号和韵母。

    这一篇八股文总共还不到五百字，正文部分最多也就三百多字，用后世简单的符号标注倒也不怎么费时间，很快，他便将眼前这篇八股文的四组排比对偶句标上了声调，每个需要押韵的地方也标上也韵母，一篇整整齐齐的文章顿时被他涂的一塌糊涂。

    这个倒没多大关系，反正这种学生写的八股文严先生那里有的是，关键问题，就算他涂的一塌糊涂，还是找不出一点特别的规律来啊！

    怎么办呢

    他呆呆的看着眼前的文章，陷入了沉思。

    看着看着，他眼前突然一亮，咦，这个标注方法貌似是一个



第一卷 第三十七章 一晚上就能脱胎换骨
    第二天早上，杨聪起的有点迟，搞的俞大猷都等了他好一阵子，当他们联袂赶到县学的时候，都已经差不多辰时了。

    他才刚招呼俞大猷找个地方坐下来，整个学堂突然就一静。

    当然，大家不是因为他们来了而安静下来的，而是因为严老先生进来了。

    严老先生还是一如既往拿着根竹尺四处瞄了一阵，不过，看到杨聪打哈欠的时候，他并没有冲上来揍人，毕竟昨晚才刚收了人家的好处，今天就翻脸揍人，那也太不地道了。

    他只当做没看见，冷着脸，来到讲桌跟前盘坐下来。

    他也不介绍俞大猷，也不拿书，而是拿着竹尺缓缓的在手掌上拍了拍，随即严肃的道:“今天不读书，做文，题目，朽木不可雕也。”

    他这话一出，下面就差哀鸿遍野了，又做文，简直要人命啊，读书多好，摇头晃脑一天就过去了，做文，这一天怕是头皮都要抠烂。

    前面一众生员个个都眉头深皱，面露痛苦之色；后面一众例生更是如丧考妣，就差哭出来了；甚至连俞大猷都微微皱了皱眉头，唯独挂着黑眼圈的杨聪，脸上竟然露出兴奋之色，跟脑子进水了一样。

    他脑子当然没进水，他是真兴奋，正好想写篇八股文给严老先生看看，看自己是不是找到了科举的捷径，没想到，严老先生今天竟然心血来潮，让大家写文。

    好啊，正好省了自己不少时间。

    这“朽木不可雕也”他不用翻书也知道，出自《论语.公冶长篇第五》，这只是取了其中一句的一小截，后面还有一截是“粪土之墙不可圬也”，大致是因为孔子的弟子宰予白天睡大觉，孔子对其失望透顶，才会如此批之。

    这么粗俗的话语当然不大可能作为会试的题目，甚至乡试都不大可能取这题，不过院试就不一定了，谁知道各地的知县知府和提督学政会怎么想，脑子一抽，出这么个题目也是有可能的，所以，也不能说严老先生在胡乱出题。

    杨聪大致构思了一下，很快便提起笔来，刷刷写开了。

    一开始，大家速度都差不多，“朽木不可雕也”这题目字面上的意思和隐含的意思大家都明白，什么破题、承题、起讲、入题都不难，而且这只是日常写文，并不是正式的科举考试，大家自然不需要冥思苦想。

    但是，大约半个时辰过后，几乎所有人都停笔苦思起来，前面四段都好写，先打个草稿，等下在仔细修饰一番便成，这后面的起股、中股、后股、束股就要命了，必须跟写对联一样，对仗工整啊。

    对联大家都会写，一般人可能不用一刻钟就能写出一副对联来，但是，对联那是两句，这八股文的对偶排比句一段都不止两句啊，加起来最少也有二十来句，而且每句之间都是有关联的，阐述的都是同一个论调。

    这家伙，这么长的“对联”，老要命了。

    严老先生见大家都停了笔，也不催促，写完前面四段就卡壳，这是正常现象，一般人最少也要苦思个把时辰才能想出点眉目来，这个急也急不来。

    令他意想不到的是，杨聪这家伙竟然一直没停笔，还在那刷刷的写呢。

    咦，这杨聪，搞什么名堂，难道这个题目这家伙以前正好做过

    他忍不住站起身来，走到杨聪身后，探头细看起来。

    这一看，差点没把他嘴巴给气歪喽，这家伙写的什么狗屁，没有对仗，没有押韵，甚至之乎者也都没用，就是乱写一气！

    他捏着竹尺的手指青筋都快崩出来了，这要是别人，或者以前的杨聪，他不抽死这丫的才怪。

    只是，现在的杨聪......

    罢了，拿人的手软。。。。。。

    他强忍住揍人的冲动，把头一偏，拖着沉重的脚步，慢慢回到讲台上，生硬的盘坐下来。

    杨聪这会儿正写的入神呢，他可不知道自己差点挨顿打，他就这样刷刷刷写了将近半个时辰，草稿终于打好了，随后，他便直接在草稿上涂改起来。

    这家伙，好好一张试卷纸简直被他改的一片狼藉，上面不但填满了乱七八糟的符号，有很多字甚至直接被他涂掉了，就剩下一堆大大的黑点在那里，看上去简直惨不忍睹。

    严老先生要这会儿跑过来看一眼，估计非得气晕过去不可，还好，他先前已经看过了，知道杨聪这家伙是在乱写呢，他也懒得再过来受气了，所以，杨聪这篇鬼画符他压根就没看到。

    过了不久，前面的穷秀才终于开始动笔了，不过他们写得很慢，



第一卷 第三十八章 天才横空出世
    这看一晚上秀才文章就能脱胎换骨吗

    真是千古未有之奇闻啊！

    严老先生当然不信，他忍不住问道:“你昨晚读了一晚文章”

    杨聪这个急啊，他只想知道自己这篇八股文做的怎么样，这严老先生却老是不答反问，真是急死个人啊。

    你倒是说我到底写得怎么样啊！

    他想也没想，随口道:“是啊，学生昨晚仔细拜读了一下几位同窗的锦绣文章，颇有感悟，不知先生感觉学生的文章有没有进步啊”