山野杂家

    小松鼠喝完灵水后，跳到李长青的大腿上用鼻子在李长青身上点几下。

    呵呵，还要喝？

    李长青能看出小松鼠想要表达的意思，笑道。

    但小松鼠可听不懂李长青的话，继续用自己的鼻子触碰李长青。

    长长的火红色大尾巴在李长青身上扫来扫去的，似乎在讨好李长青。

    李长青又给小松鼠到些灵水，喝饱后心满意足地躺在桌子上发出‘呜呜’的叫声。

    小松鼠已经没有大碍，但李长青没有收养的意思，毕竟大自然才是它们最好的归宿。

    李长青不再关注小松鼠，继续坐在火堆旁看书。

    突然感觉有个小东西踩在自己的鞋子上，低头一看。

    正是那只火红色的小松鼠，站在火堆旁就像是从火焰中走出来的精灵。

    小松鼠瞪着大眼睛滴溜溜地望着李长青，旋即一跃而起跳到李长青的怀里。

    李长青想着现在天气寒冷，小松鼠的腿伤还没好，也没赶小松鼠走，自顾地读着书。

    没过多久，李长青听到怀里传来细微的鼾声，小松鼠居然睡着了！

    李长青在存储杂物的房间里用枯草搭一个窝，把小松鼠放到里面。

    一夜风雨过后，鸟儿又开始唱着歌。

    李长青起床后发现小松鼠还在酣睡中，笑着摇摇头。

    照例晨读给茶树韭菜浇灌灵水，然后收割韭菜骑着摩托车进城。

    东门菜市场李长青经常摆摊的偏辟角落，此时却热闹非凡形形色色的人都有。

    除了诸多喜上眉梢分享战果的难兄难弟，还有一群穿着校服列队站好的学生在庞杂的人流中格外显眼。

    咱几个大老爷们是来买韭菜的，你说那个人带这么多学生来干啥？

    哈哈，你第一次来没有领会过！老乡有两绝，韭菜是一绝，读书是另一绝！

    是啊，当初就是听了老乡的读书声感觉受益良多，又看到他的韭菜没人买，才决定买点意思一下，谁知道这韭菜效果那么好呢？

    老乡来了，大家都让让，给老乡让条道！

    有眼尖的人远远就看到李长青的身影，给李长青清理出一条过道。

    李长青把摩托车停放好，旁若无人地摊开韭菜。

    以前听李长青读过书的人都本能地保持安静，一同来的朋友也不好再说话。

    在喧闹的菜市场居然有一群人静静地站着，像是等候神父来做祷告的基督教徒！




第三十一章 问树讲道，曲径寻幽
    李长青摆好摊位后，从容淡定地负手而立，面含微笑静静地望着众人。

    你不是说他读书读得很好吗？咋就见他笑呵呵的，一句话都不说呢？

    一同而来的朋友沉不住气，忍不住开口问道。

    之前听过李长青读书声的人也感觉到很纳闷，在菜市场读书不是老乡的惯例吗？

    这是什么？

    正当有人打算开头询问，见李长青指着旁边的一棵树问道。

    不就是一棵樟树吗？，人群有人疑惑地问道。

    谁不知道是棵樟树呀，老乡肯定是想表达其他的意思！

    樟树一年四季都是绿色的，是生命！

    有点道理，不过老乡都没反应，应该不是想说这个！

    哈哈，我懂了，是这个！，带队来的老师沉思一会儿后兴奋地指着李长青脚下的板凳道。

    嗯嗯，樟树经过加工可以做成座椅板凳，老乡是想说后天的学习很重要吧！，一之前听李长青读过《三字经的人极为认同地说道。

    玉不琢，不成器。人不学，不知义。

    木受绳则直，人受谏则圣。受学重问，孰不顺成？

    是故，君子不可不学！

    不强不达，不劳无功，不忠无亲，不信无复，不恭失礼！

    李长青点点头微笑着开始读书，从《三字经里的一句话开始切入。

    但却不限于《三字经里的内容，旁征博引将诸多其他儒家典籍都集中在一起。

    李长青书声里的内容逻辑严谨语势犹如排山倒海，在浩然正气的渲染下恍若奔腾不息的万里长河。

    在学生队伍中，宋松文家境比较富裕，算是最不爱学习的人之一。

    宋文文的父亲宋祖平小学毕业在外打工回家后创办了个电线厂，有不少大学生在厂里为宋祖平工作，每天辛辛苦苦但拿到的钱却非常少！

    所以，宋松文一直觉得读书学习没有作用，整天在学校里瞎玩。

    听到李长青的读书声后突然醒悟学校传授的知识不一定有用，但是可以为自己学习其他有用的知识打下基础，下定决心等回到学校要认真学习。

    很多成年人自从迈出校园的门，就没在碰过书本，此时也意识到学习的重要性！

    李长青的书声停止时，诸多听众还沉浸在意境当中，思考着如何去充电学习有利于自己的发展。

    在良好的氛围当中，购买韭菜的人很自觉地排好队伍，没有出现哄闹拥挤的现象。

    两袋韭菜以极快的速度卖完后，李长青先去趟五金市场买些搭建鸡舍的配件。

    东门菜市场的人群很多，李长青丝毫没有注意到路边的一辆黑色本田里有人在偷拍。

    车里坐着位短头发穿着时尚的年轻女子，将李长青的照片发给一位微信好友。

    在菜市场里读书卖韭菜的奇人，就是当初救你的那个人？

    没错，就是他！居然还拒绝添加我的微信，不会记错的！

    哈哈，居然还有人拒绝添加宁大美女的微信，太好玩了！

    听人说他家在岭下乡，要不去给他做个专访吧，应该会很有意思的！

    好啊，放到公众号上流量一定很高！你在哪，我来接你！

    我还在公司写软文呢

    城东初中校长办公室内，一位气质儒雅的中年男子坐在校长的椅子上，校长跟另外一位年轻的老师坐在斜对面。

    小魏啊，今天让你带学生去菜市场听老乡读书有什么感受？，中年男子笑着问道。

    顾局，那老乡真是奇人！指着一棵樟树问我们这是什么，很多人都只知道是樟树。当时我想事情肯定不会这么简单，看到木板凳才明白老乡想要表达的意思。接着老乡又开始读书，很多内容我这语文老师都没听呢！关键是老乡的读书声确实有种魔力，让人心平气和能够不骄不躁地听下去感悟其中的道理！，年轻的老师神采飞扬地讲述道。

    哈哈，小魏，听你这么一说，早上我应该亲自带队的啊！，校长笑着说道。

    有机会，县里新建的文化广场刚落好，我亲自去请老乡到文化广场去读书，宣扬华夏的传统文化！，

    顾局当初在菜市场听到李长青的读书声后就有这想法，只是没有佐证而已。

    李长青在五金店耽搁一段时候后，将买好的配件放在蛇皮袋里带回家。

    青娃，今天怎么回这么早，都卖完了？，刘翠娥疑惑地问道。

    嗯，买的人比较多！，李长青道。

    昨天还剩一半呢，今天就卖完了！

    呵呵，韭菜好，没办法！

    你这孩子，要上房梁了！

    李长青跟刘翠娥聊几句后，回到钟南山打开小木屋。

    枯草上有一堆坚果的碎核，却不见小松鼠的影子，李长青想着可能是回到山上去了。

    木屋里储存的干柴不多，李长青拿着扁担跟绳子打算到上山去捡些干柴。

    李长青沿着一条小溪逆流而上，溪流如北斗七星般蜿蜒曲折。

    隐隐约约时而可见时而不可见，溪流的两旁有很多被雨水冲刷下来的枯树枝。

    李长青脚踩着细沙，在清澈的溪流中捡枯树枝。

    没过多久，李长青就捡好两捆枯树枝，用绳子系在扁担上。

    听着汩汩的流水声，李长青不禁想到这条小溪的源头在哪呢？

    李长青放下扁担轻装上阵，翻越山林穿过草木去追寻溪流的源头。

    隔着一片翠绿的竹林，李长青听到如玉饰相撞发出的声音。

    绕过竹林，李长青发现一处清幽的水潭。

    水潭以整块石头为底，临近岸边的石底向上弯曲露出水面，就像奇形怪状的石头和小岛。

    周围青葱的树木同翠绿的藤蔓之间相互遮掩缠绕，参差不齐的尾部随风飘动。

    潭中的水特别清凉，成群结队的鱼儿好似在空气中游动，没有什么依靠。

    阳光照射在潭底，将鱼儿的影子倒影在石潭上。

    鱼儿有时呆呆地静止不动，却又突然向远处游去，来来往往轻快敏捷。

    李长青福临心至，想起自己在洗砚池边练习书法的场景！

    :哈哈，我这小石潭记写得毫无违和感，看个赏呗



第三十二章 领悟书法，有客来访
    形体方正，笔画平直，可作楷模。

    李长青在洗砚池旁临摹《集王羲之圣教序日久，已用烂两支笔头。

    书体结构均称重心稳固字形工整，渐渐地得到楷书之真形。

    但李长青临摹《乐毅论《黄庭经后，相较之下就显得空有其形。

    一直以来都不能入贴忘我，领悟王右将军书法中的精神奥义。

    看到石潭中的鱼儿时而静止不动，却蓦然间如离弦之箭游向远方。

    以静止衬托游动时的敏捷，又以游动时的敏捷衬托悬浮在水中时的静止。

    李长青突然明白自己的书法呆滞，关键在落笔之静与行笔之动间转化不当。

    不能如石潭中的鱼儿般，在动静转化间相得益彰。

    以落笔之静衬托行笔之动，又以行笔时陡然骤停来衬托落笔之静。

    动中有静静中有动动静结合，才能体现出书贴中的精气神。

    有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。

    李长青本只是想探寻小溪的源头，不但意外见到竹林石潭清泉鱼儿浑然一体的美景。

    还领悟书法中的奥理，此情此景当入诗入画。

    李长青一时间沉迷在山光水色之中舍不得离开，用手指沾上清水在石块上开始练字。

    顾局从张大年那里询问到李长青的住处，坐上司机的车直接开往岭下乡政府。

    在岭下乡副乡长刘三明的陪同下，立即驱车前往李家坳。

    刘三明知道这位顾局可不简单，传闻马上就要更进一步，态度非常殷勤。

    李建国早就接到刘三明的电话通知，知d县教育局顾局长要来李家坳。

    自从李家坳小学撤销后，村里孩子的读书问题一直是李建国的心病。

    来支教的老师说不定什么时候就会走，也不是长久之计。

    李建国不知d县教育局局长为什么会突然来到李家坳，但很看重这个机会。

    欢迎顾局长刘镇长来李家坳视察指导工作！

    当乡镇府的车领着县教育局的车刚抵达村头的时候，李建国等候着道。

    顾局，这是李家坳的村支书李建国，是名久经考验的老党员！，刘三明介绍道。

    呵呵，李书记，你好！，顾局跟李建国握手笑着道。

    顾局长，您可别笑话我了，我算哪门子的书记？，李建国也笑着道。

    哈哈，你这书记可管理着一个村呢，听说李家坳小学有城里来支教的老师，带我去看看！，顾局很平易近人地道。

    好好，可多亏了那几位老师！，李建国应答道。

    嗯，我们现在去认识一下！，顾局点点头道。

    这是小孟，人家可是汉江中文大学毕业的高材生。李建国指着孟云城道。

    孟云城很礼貌地点点头，并没有过多的反应。

    这位是小沈，鲁迅美术学院大四的学生！李建国又引荐沈若琳道。

    顾局长好！，沈若琳微笑着道。

    都是才华横溢的年轻人，谢谢你们支持谷阳县的教育工作！，顾局一一握手道。

    顾局，晚上来我家吃饭，都是农村的家常菜！

    李建国陪着顾局在李家坳小学简单地走完一圈后很热情地道。

    吃饭就不必了，其实我今天来李家坳还有其他的事情！，顾局笑着说道。

    噢，还有其他的事情？，李建国疑惑地道。

    是啊，你们村子里是不是有位叫李长青的年青人？，顾局点头道。

    李长青？就是我家大侄子！您找他有什么事？，李建国更加蒙圈了。