穿到明朝考科举

崔燮“唰唰唰”地往小本子上记着，写字时眼都不敢看纸，死死盯着先生，仿佛这样看着能听得更清楚些似的。
林先生又摇着头吟哦了一遍王鏊的破题，沉醉地道：“破题顾有破字、破句、破意三种破法，以破字为下，破句为中，破题中隐藏的圣人真意才是上品。你一个小学生，比不得王翰林那样的文章宗师，但破题时也要讲究文字简练浑融，堂皇气势，要有一口气贯通破题。若只将题目换个字眼，零拼碎凑成句，就落了下乘了。”
他摇头晃脑、慷慨激昂地说完了，忽然低头问了崔燮一句：“我这么说有些笼统，你学力还浅，未必体会得出来，我先给你讲几种破题的做法，你回去练一练，自己做过的才能体会的深。”
崔燮感觉到了庞大的家庭作业在向自己招手，心中微微叹气，低头应了一声：“是。”
林先生看着他说：“我先讲大题的做法，记下破题可作两句，也可作三四句，但若求简明利落，最好就做成两句。或上句破题意、下句破题面，或上句破题面，下句破题意，如已矣也之类虚词，最好留在下句，上句不用虚词，方显得简明利落。
“如这篇探花文，便是上句破题面，下句破题意。上句紧扣本题逐字破解，下句则从本题散发至全章，以‘一忧勤惕励之心’之句承全章之旨，又不触及题外文字，极是清通简洁。当然你做破题时也可以上句提领全章之意，下句再扣本题。只是要小心，破题时可借题目上下句之意，万不要犯其字，落了连上侵下的大忌。”
崔燮一边点头一边猛记，脑海中的pdf也不断拉长，打定主意以后做作业、考试时都要把这些忌讳先拉出来读一遍，以犯错。
林先生觉得这就讲得差不多了，





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见他也停了笔，便找他要来笔记，看着自己讲得哪儿有疏漏的地方，边看边说：“虽说童生试考的都是小题，可那些题是割裂截搭圣人文字而成的，若是初学做文就做那些，容易拘束才思。要做还是先从大题下手，才能宽阔胸襟，养出文章的气魄。我就从这篇时文集上挑几道大题给你留作功课，你一道题目破他三五个破题……”
他的话语忽然一断，眼角抽了抽，把崔燮那本笔记撂下，自然地转换了话题：“我再给你讲一个正破反破之法，你回去把这本会试程文前三篇的题目与破题抄下玩熟，自己再依次正破一遍、反破一遍、顺破一遍、逆破一遍，明天早上交给我。”
崔燮早被十二道破题震憾住了，完全没注意到他之前是漏讲了那两种破题法，只顾着屏气凝神、专心致志地听讲。
林先生又保住了师道尊严，讲得又痛快，对他这个尊师重道的学生更喜欢了，讲完之后还有些意犹未尽，觉得应该再多布置几道题才好。但他先已经说只破三篇，再追加也不太合适，于是去自己书房里取了一本沈度字的字帖回来交给崔燮，让他拿回家去，每天临二十页交上来。
作者有话要说：
修个bug，破题时不是不能和原题有重复的字眼，只是人、东西的名字要用代称，我写错了，大家当没看见好吗
第29章
作者有话要说：（1）唐寅：禹恶旨酒而好善言一章
“周公思兼三王以施四事”出自本章，但两道题目不同，其实不能这么用，我是找不到别的破题了，不让老师给个好的范例又觉得不合适，就借用一下类似的
抱歉，这章做题做的有点尴尬，作者就是留了作业不做一下难受，后面尽量不这么搞了
林先生又叫了别人上去细讲经义,批改写好的文章。崔燮夹着字帖和那本闱墨集,麻木地回座位抄题目。下去时那几个叫他拿目光点过名的学生抬眼偷偷看他，这回却轮到他面无表情地的搞校园冷暴力了。
第一篇就是王鏊那篇,林先生刚刚讲过；第二篇也是他的,题目是《周公兼夷狄驱猛兽而百姓宁》；第三篇则是李东阳的《由尧舜至于汤》三节。他摊开一张大纸,在下面垫了垫格，规规矩矩的抄下题目和范文中的破题,又在题目旁默写下前两题的前后句,第三题的三节全部内容，最后换朱砂笔在正文后默了程朱注释。
这年代的破题还是以三四句为主。王鏊第一题破题是两句话,第二题就是三句：“论古之圣人,除天下之大害,成天下之大功”。而李东阳那道由尧舜至汤，每隔五百年就有圣道传承的题目也是三句话破题：“圣人之生有常期，或传其道于同时，或传其道于异世”。
他把题目抄到纸上,整篇文章记在脑中硬盘里,然后上去把程文集送还给先生。回座之后就抓紧时间,趁着刚才先生讲的知识点还新鲜热乎，对着那道《周公思兼三王以施四事》开始憋破题。
原作者王鏊的破法就是顺破，他也先仿一个顺的吧。
原文本段之前有“孟子曰”，王鏊也写了“大贤”，那他也用个大贤，底下就好办了,周公三王都是圣。
大贤论……不，不能跟人家的太一样了，就大贤述吧。前圣也要改，改成先圣就差不多了；群圣改用众圣；“缵其旧服”改成朱子注原文里的“人谓各举其盛”。前句破题面，后句就要破题意了。题意王鏊已经说了，圣人忧勤惕厉的心是同样的，那么他就稍稍改个说法，就……
“大贤述先圣慕群圣而继盛举者，以其道相类也。”
崔燮四指紧紧抵着笔管，极认真地将这句话记下来，自己反复读了几遍。
至少格式没有问题，内容上他真的已经尽力了。他就先放下做好的这题，接照逆破法，从后面的字眼开始破起。
四事，三王，周公，孟子。
倒推下来该怎么破呢？
他一时想不出来，索性打开笔记重新看了一遍讲义，忽然看到“上句破题意，下句破题面”这条，思路豁然打开也就是说，只要把刚做出的那个破题整个颠倒过来，不就正好符合逆破的标准了？
只是纯粹颠倒破题前后语句顺序，写出来的东西又僵又怪，不是正经文字。还是得从朱子注释里理解这段意思，再把题面的破法也改一改，不要一个词一个词的翻译拼凑，也试着概括一下……
许久之后，他在纸上另起一行，写下了“道不因时世易变，此大贤所以言先圣德行，后圣继之者也。”
上一句化用朱子注中“时异势殊”，“理初不异”一句，说周公之道与三王之道本是一体相承的；而下两句则先写三王再写周公，也应该算是逆破了。
再来便是正破和反破。正破就是依照题目本意而破，和顺破其实是差不多的，只是并不严格要求破题顺序。反破则是按题意相反的意思破原题是《周公思兼三王以施四事》，那么反破就是周公不思兼三王以施四事会怎么样？
可林先生刚讲过，连上、侵下都是大忌。也就是重复了圣人已说过一遍的话，或是在破题这句里提到了圣人还未说的言语，都算是破题不合格。
要求这么严格，这样歪曲周公行为的破题真能做吗？
他终于怀疑，林先生当时就是忘了讲怎么正破反破，讲完之后为了不让自己意识到这一点，就随口让他再做个正破反破，根本没过脑子。
他又做了一个正破的破题，“大贤论先圣之远效群圣者，以其仁道德行一也”，反破的题目索性留着没做，也没去问先生能不能。
反正明天交作业时先生还要点评，到时候见他没写，自会有一番说法。要是提前问了，先生想起来这不能写，又给他留个明破暗破各做一道的作业，那真的是要人命了。
今天暂且做个不完成作业的差生吧。
崔燮只写了九道破题，剩下的时间认认真真临了二十页台阁体，背完了《南有嘉鱼之什》最后五篇内容，回到家依然两手空空，不带家庭作业。
但既然已经开始学作八股文了，之前刘师爷送的那些时文集也该开始背起来了，还有戚县令特地送给他的那套《六先生文集》……要学的东西太多，要做的事也太多，时间不够用啊。
他对着满满一面墙的书叹了口气，伸手抽出一本县试案首文选翻看。
童生试的题目都是些割裂截搭的小题，破题致奇诡，和他现在走的通解经义的大题路线不太相合。但县试都是要考小题的，早早晚晚他也得熟悉这种破题思路，于是耐下性子翻开那本书，只看题目和破题两句，印进pdf里以便随时揣摩。
这些优秀程文还只是要看的，唐宋八




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大家的文选就得背熟了。他这个穿越者不会写古文文章，只能从背诵开始俗话说，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”嘛。背得多了，自己大体也能凑合着写写，再套上标准的八股格式，不敢说一定能写好，应该也就是篇规规矩矩的文章了。
崔燮毕竟是当了十来年优等生的人，对学习还是有点乐观神的，当下重订了一张更紧张的时间表，只当自己要开始考八股文学的研究生了。
还是个在职考研。
看了几本时文后，他就点上几枝明烛，继续跟捧砚挤在卧房桌子上，一面在脑海中体味破题思路；一面提肘运腕，努力勾画出流畅整丽的线条。
转天上学时，他便把做好的九道破题交给林先生，什么也不多说。林先生看完后果然也没说少做了三道，而是拿出朱笔，在他做的破题上疏疏地画了几个圈，捻着清须道：“你初学破题，我便不多作要求，能依格式而作就是好的。”
他指着第一篇文章的三道破题说：“昨日这篇给你讲的最多，你做的果然也是最好的。虽然有些割裂文字之处，但能抓住经义中众圣道统相继的意思，就算是读透经书了。”
崔燮眼前一亮，连连点头说：“原来是道统相继！我心里就觉得圣人行事之道都是一致的，不以时事之变而改变，只是写时就用不准词。”
林先生微微一笑，洒然道：“你才读了几天书，胸中积累了多少圣贤言论。若是这么容易就能写出探花文来，天下读书人岂不个个都能进仕做官了。”
他又提点了崔燮几句，帮他修改炼了破题，最终写下一句“大贤举先圣之心法，明道统之相承也”（1），叫崔燮回去慢慢揣摩。
将三道题全数讲完，给了破题范例，林先生便泰然自若地说：“我看你自己就能领悟暗破的法度，不在破题中明言三王之四事，也算是有几分悟性。从今日起，你做破题时便自己度量着或顺或逆，或正或反，或明或暗，每次交上四道破题即可。”
林先生果非常人。
崔燮心里感叹了一句，面上却滴水不漏，恭恭敬敬地领了新作业回去了。
一天又在紧张的背诵、做题中过去。散学的钟声响起，林先生夹着书本慢悠悠地踏出课堂，屋里的学生们才像重新活了起来，呼朋引伴，朝院外走去。
赵应麟过来敲了敲他的桌子，招呼道：“重阳那天在岳孤山有个诗会，筹办诗会的沈秀才是岳师兄的表兄，能带咱们这些童生过去开开眼，崔世兄要去吗？”
崔燮抬眼看去，只见一个十七八岁，穿着白色童生服的少年正微带忐忑地望着他。其人长得挺普通，平常喜欢谈诗论文，恰好就是被他怀疑是企图搞校园霸凌、伤害他这学渣自尊心的人物中的一个。
少年的目光有些躲闪，说话支吾，那么质朴的一张脸都叫这神情破坏了。
崔燮还没见过才子，略有些意动，好奇地问了一声：“诗会是什么样的？所有人都要做诗吗，那些有学文的前辈讲不讲经义文章？”
周围响起几声轻笑，那些年长些的童生都用一种半带嘲讽和怜悯的眼神看着他。赵应麟抿了抿嘴，无言地看了他半晌：“你在京里没参加过诗会吗？诗会啊……还不就是……”他压低声音，警惕地朝院子里看了一眼，凑到他耳边说：“还不就是大家包个院子喝酒吟诗，叫些妓女和小唱来佐酒……”
崔燮抬起眼，用正气凌人的目光谴责岳师兄和他身边的几个童生。那几个少年眨眼的频次都高了许多，敛了笑容，脖子微微前倾，似乎在等着他回答。
他又问了一句：“那讲怎么做诗吗？还是光只那些秀才诗词酬唱，我这样不会作诗的过去就跟着吃喝听曲？”
一名年长些的师兄笑道：“哪有光跟着吃的，至不济也得对个对子，行个酒令，请秀才公与那些女校书们点评啊。”他悄悄瞄了崔燮一眼，有些轻浮地打趣道：“崔师弟这样的人才，到那里自是不必做什么，请来的女校书们恐怕都要争着与你……”
他话没说完就给人扯到了后面，岳师兄似有些羞恼地看了他一眼，诚恳地问崔燮：“崔兄要不要去？”他仿佛是从胸膛里憋出了一句话，声音艰涩又低沉地说：“我……我们可以帮你应付功课。这场诗会很难得的，咱们县的大才子郭镛也要出席，他学问极好，县里的教谕都说他下科必中的。”
崔燮有点想去看看真正读书人的世界是什么样的，可是想想自己连诗都不会做，去这种诗会做什么？难道真的喝酒听曲，在女校书面前刷刷脸，体验下早恋的快感？
不过如今离重阳节还有些日子，要是能借这机会宣扬他的新书呢？
他心里暗暗思忖着，又怕版雕不出来，便只含糊答道：“多谢几位师兄相邀，如今日子还早，我也不好确定能否过去。”
几位同窗心领神会地笑道：“正是，这是岳师兄外家办的宴，总不会少咱们的位子，到开宴时再定也来得及。”
岳师兄说了声“我等师弟的消息”，便随那些童生小友出了学堂。
赵应麟家跟崔家间壁住着，便留下来等他拾东西，一同回家。这少年虽然脑子有点直，别人说什么就信什么，但真正相处起来，倒是个开朗洒脱，容易令人生好感的人。崔燮对他全家印象都很好，尤其愿意关照一下这位承负了全家宠爱和期望的少年。
于是他回家后就嘱咐崔源，等转天早上他们上学走了，就亲自去邻居赵员外家一趟，把他们孩子要去不良场所的事举报给做长辈的知道。
离后年的院试只有六百多天了，赵世兄，我能帮你的就到这里了。
第30章
告状有风险,劝学需谨慎。
散学之后,赵应麟怒冲冲地把他堵在书塾外不引人注意的地方，满脸被背叛后的愤怒和痛苦,咬牙切齿,抓着他的衣襟说：“你怎么能这样！我好心邀请你参加诗会,你却背地里跟我爷奶告状，我……我竟然还拿你当好人！你！你……”
崔燮虽然被他揪着衣领的衣服,拿筋骨突出的小拳头在面前晃着,却还保持着读书人的仪态，问他：“赵世兄今天写了多少篇字？背了几十页书？作的文章叫林先生画了几个圈、几个尖？”
赵应麟揪着他的衣裳都想打他了,听到这些就像当头淋下一桶凉水,瘦硬的小拳头在空中晃了晃,还是了回去，恨恨地说：“昨天我爷奶爹娘轮着教训我，还说要告诉我大哥，让我大哥写信回来申饬我！我好意请你参加诗会,你就这样对我！”
崔燮平静地等他说完了,抬手抓住那只腕子往下一拉,就把那只细瘦的手拉开了。
他看着赵应麟，诚恳地




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说：“赵兄不要急着生气，我做这件事自然是有原因的，赵兄愿不愿去我家坐坐？”
赵应麟别过头，冷冷哼了一声。崔燮整了整衣襟，道了声“请”,率先走出书塾。
门外已先堵了几个赵家家人，见了他们出来就笑道：“崔公子，我爹叫我们来接二哥回家，公子随身的东西也给我们吧，捧砚小哥还小呢，我们多拿些也不力。”
崔燮道了声谢，把书包交给他们，让捧砚回家备茶，又跟他们说：“我有些不会做的地方要请教赵世兄，还望两位大哥帮我跟赵家爷奶和伯父伯母说一声，让他去我家看一会儿书，讲几道题。”
一个小厮犯难地说：“这两天我爹娘爷奶都让盯紧了二哥，不许他在外面……”
赵奎抬手打了他一记，骂道：“崔公子是外人吗？崔家还不就合咱们赵家一样的！”骂完小厮又回头对崔燮笑道：“公子放心带二哥去吧，我回家跟爷奶们一说，保证他们老两口儿高高兴兴的，不再嗔怪二哥去外面胡闹了。”
赵应麟嘟着嘴磨磨蹭蹭地跟在后面走，拿眼角一眼一眼地撩着崔燮和不知自己姓什么的家人，满腹都是不平。
但他还是老老实实地登了崔家门，赵奎在后面帮他们拎包。
正院里有两个垂髫的孩子在追逐嬉闹，正是印刷工黄家的一对儿女，崔燮在门洞处稍停了一下，等他们跑开才拉住赵应麟的腕子说：“赵世兄，到我书房来。”
他的书房就在卧室旁边的耳房，最早是张妈妈给他挑的，在长出卧室的西墙上开了个门，可以独立出入。后来因为有两家匠户住进来，要给他们打家具，崔燮也顺便给自己订了一座现代风格的整面墙的大书架，一个长沙发，可以躺在沙发上舒舒服服地看书。
赵应麟从没见过这样布置的书房，进门见了那一柜子书，就先被震撼住了。
但他正和崔燮呕着气，不愿夸他，回过神来立刻摆出一副不屑的姿态，挑剔地说：“你这书架怎么这么难看。木头本来就不是好木头了，还只上了一层桐油，也没雕花，匡架也没有个错落变化……哪儿有桌子旁边摆床的！
“这个罗汉床他是克扣你的工料了吧，忒窄了，躺也躺不开，床架还有点儿往后斜，你怎么能要了的？上面的垫子、靠枕的也太厚了，臃肿。这布料也不行，我们家的床单订褥都是绸子的，引枕上都绣满了花，你这床单料子上连绣纹都没有……”
他是故意挑毛病的，看到哪儿嫌到哪儿，把这屋子数落了个一无是处。待到把目光从书柜那侧转过去，看到对面粉墙上钉的时间表时，却忽然哑了嗓子，说不出话来
那面墙上正平齐木光的地方，用铁钉挂了一个薄薄的、有如比赛记分牌那样数字可以活动的杉木板子，上面写着一行大字：距甲辰年县试还有五百二十九天。
三个数字是写在可以翻动的小板子上的，每过一天翻一页，可以眼看着考试的日子一天天逼近，直到最后那天……光想想这种感觉就让人毛骨悚然，坐立不安。
赵应麟觉得自己一身的怨气在这张牌子前面都要压散了，悚然问道：“你怎么弄了这么张牌子挂在墙上！”
崔燮淡淡地说：“因为我不像赵兄这样已考上了童生，得先去应县试。县试的具体时间未定，我只好拿春闱的时间计算，前后反正也差不了几天。赵世兄是要考道试，比我多两个来月复习时间，可是两个月也是一晃而过吧？”
“那，那也还有好六百天……”赵应麟僵硬地反驳了一句，强行把目光从计时板上挪开，却又看到崔燮给自己订的时间表。
卯正晨起锻炼，辰时初刻上学，先生授课间隙复诵百行《四书》、十篇《诗》、临二十页字、做十二道破题，读一章《书》《礼》《易》《春秋》。散学回家后先看时文集破题，背三篇古文，晚饭后休息两刻再开始温习白天的笔记，背书练画……直至二更入睡。
明明也不是那种起五更睡半夜的安排，可是怎么看着他的课表也让人心发凉呢？
恰好此时捧砚进来送茶点和书包，顺便告诉他们赵奎先回家了。赵应麟叫他打断思续，才从这种考试日渐迫近，学习一刻也不能停的氛围中回过神来。
他刚来时的怒气早就忘到爪洼国去了，强撑着辩了两句：“我从不这么学，不也早早就考上童生了吗？再说你、你这个课表订的也不对，你怎么不看《律》《令》，怎么不学《资治通鉴》《历代名臣奏议》？”
因为四书五经权重高，取中不取中全看几道经义题，别的都是锦上添花的，可以往后推推。
崔燮笑而不语，请他坐下喝茶。
沙发垫子是在市场花三分银子一麻袋的鸭鹅毛絮成的，坐上去像要陷进去似的，又柔和又松软。沙发背的曲度也正合适，又垫了鹅毛靠垫，不用像平常那样正襟危坐，自自然然就给人调节到最舒服的感觉。
刚坐下那一瞬间，赵应麟都有些愧对这沙发，觉得刚才不该因为它又窄又糙，垫子又不是绸缎包面的就嫌弃它。坐着崔家的沙发，捧着崔家的茶水，对着崔家的……世兄，他的怒气怎么也发不出来了，哼哼两声，低下了头。
崔燮平静地问道：“赵世兄生我的气了？”
赵应麟咬了咬嘴唇，愤愤地说：“你自己都要去了，为何要告我的状？早知道你是这等什么事都背后告诉家长的人，我、我就不帮他们请你了！”
崔燮正色说：“我去不去，和世兄不能去是两回事。我是京官之子，将来读书不好可以恩荫入监，选个小官；可以随父亲在任上管事；也可以娶个嫁妆丰厚的妻子，斗鸡走狗度过一生……世兄宁要与我相比吗？”
我怎么就不能与你比了！你是官家公子，我家里也开着纸坊纸店，不是那等没见过世面的穷书生！
赵应麟一股火气从胸口窜出来，有点想和他吵个痛快，他却先一步开口，郑重地说：“赵大世兄在府城读书，轻易不能回来，唯有你承欢父祖膝下，全家上下的希望都寄在你身上！你的祖父母盼着你读书成才，支撑门户；你父母指着你请封官诰，推恩双亲”
赵应麟一怔，下意识小声说：“那还有我大哥……”
崔燮看了他一眼，沉声道：“正因为有你大哥，你才更得好好读书。你大哥从小教你读书，培你成才，将来他考中进士做了官，在朝里要人帮助的时候，你不该拿出自己的本事回报他吗？你不早日中试去帮他，是要叫他孤身一个人在朝里支应吗？”