在杨柳依依的日子里

    整体看了一遍，常雄伟觉得效果还不错。他除了对个别地方进行了微调，其它地方都保持不变。

    接着，常雄伟最终确定了整个比赛流程。他让刘星宇领着全班同学继续进行整体训练，又练了几遍之后便下课了。

    下一节课是化学课，常雄伟便宣布解散，让全班学生回到了教室。

    上完化学课后，就又是自习课，也是周一这天的最后一节课。按照之前的计划，常雄伟本来打算让全班同学再练习一节课。但看到连续训练了两节课后，所有学生也都累了，常雄伟便让学生们上自习，没有再去练习广播体操。

    然而刚走出教室，常雄伟又转身回来了。常雄伟今天的心情似乎很好，他决定教学生们唱一首歌。

    常雄伟虽然是教物理的，但他平时也爱唱歌，还时不时的教学生们唱歌。之前他就教过学生们几首歌，但教的并不是什么流行歌曲，而都是一些老歌，比如《东方之珠》、《亚洲雄风》、1987版电视剧《聊斋》的片头曲《说聊斋》等这些歌。

    之所以教这些歌，这自然是和常雄伟的年龄有关。他年轻的时候正是这些歌最流行的时候，他也就自然而然的喜欢上了这些歌，并且他也愿意把这些他认为的好歌分享给他的学生。

    对于常雄伟教的这些歌，学生们有不同的看法。很多学生都喜欢听当时的流行歌曲，他们对于




第91章 善恶之思
    放学之后，杨林枫和刘星宇、伍格以及其他几个人一起向家走去。他们在路上说说笑笑，充分享受着青春时光。

    回到家后，杨林枫的母亲李琴华正在做饭。妹妹杨林杉也早就回来了，父亲杨树森也在家。

    杨林枫和家里人打了招呼，便回到自己的房间看书。

    因为早上做了承诺，要尽快看完《钢铁是怎样练成的》，然后再借给柳依依看，所以杨林枫一回家就坐在书桌前看《钢铁是怎样练成的》。

    看了大概不到两章，母亲李琴华便喊杨林枫吃饭。杨林枫舍不得放下书，便拿着书去吃饭。

    杨林枫一边看书一边吃饭，被杨树森看见了。

    杨树森就说:

    “吃饭的时候就好好吃饭，什么书看的那么上劲儿！”

    杨林枫听了他父亲的话，便把拿在手中的书向杨树森扬了扬。

    杨树森还没说话，杨林杉便急着说:

    “我哥看的书叫《钢珠是怎样练成的》！”

    杨林枫一听妹妹的话，便把刚吃进嘴里的一口饭喷了出来。接着，他放下筷子用手挡着自己的嘴。

    可能是岔气了，杨林枫干咳了一阵，然后他便又哈哈大笑了起来。

    杨林枫一边笑一边说:

    “杉杉，你说哥看的是什么书喏，看清楚了再说。”

    说着，杨林枫把书递给了妹妹杨林杉。

    杨林杉伸手接过一看，顿时也被自己逗乐了:

    “哦哦，原来不是《钢珠是怎样练成的》，而是《钢铁是怎样练成的》。”

    说着，杨林杉一边把书还给了杨林枫，一点便也嘻嘻地傻笑了起来。

    杨林枫伸手接过了杨林杉递过来的书，又笑着说:

    “真是秀才不识字，识了半个字。”

    杨林杉没听懂杨林枫的这句话，但她想哥哥这肯定不是在夸她，于是她便也说道:

    “我哪里不识字了，不过是刚才看的太着急，没看清楚罢了！”

    “嗯嗯，你说得对。”杨林枫一边继续吃饭，一边点头说道。

    经过了这个小插曲，杨林枫便也不再看书，而是专心的吃饭。杨林杉听了杨林枫的话，又嘟囔了几句，便也继续吃饭。

    而杨树森坐在一旁，也没再说什么。

    吃完了饭，杨树森和李琴华以及杨林杉在看电视，杨林枫却又回到了自己的房间看书。

    杨林枫本来打算先做一套习题再看书，但想想时间还早，他便又看起了《钢铁是怎样练成的》。

    然而没想到越看越上劲儿，等杨林枫放下书的时候，已经是晚上九点多，离他平时上床睡觉的十点钟就差十几分钟了。

    而杨林枫连续看了两天，这本《钢铁是怎样练成的》他也快看完了。剩下的几章，杨林枫打算明天再看，看完后就借给柳依依。

    其实杨林枫本来想这天晚上就看完《钢铁是怎样练成的》，但他又怕睡得太晚导致第二天起不来。今天早上他就迟到了，如果第二天再迟到的话，那就有些不合适了。

    想到这里，杨林枫便去洗漱。洗漱完了之后，他便上床睡觉。

    躺到床上之后，杨林枫又背了一会儿单词。但背着背着，他就睡着了。

    一夜无话。

    第二一早，杨林枫6点准时起床，然后6点半准时出门上学。

    而妹妹杨林杉，因为镇小学比镇中学离家远，走的路比杨林枫走的多，所以她已经和霍瑞芳以及其他几个小伙伴一起走着上学去了。

    而伍格虽然和杨林枫是邻居，但伍格一般去学校去的比较早，所以并不和杨林枫同行，他们只是回家的时候才一块走。

    杨林枫没有早到学校的习惯，他一般都是掐着点去学校的。在他看来，按时到校就可以了，



第92章 真相大白
    进了教室之后，杨林枫停止了路上关于谁拿走了教材的思考，他转而换了一种心态，并以饱满的精神迎接新的一天的学习。

    一个早上很快就过去了，像其它已经过去的无数个早上一样，它们都变成了岁月的一个个注脚，并让经历它们的人们，能在未来的日子里看懂过去。

    早上放学之后，杨林枫回家吃了午饭。因为夏天就要来了，吃过午饭后，杨林枫突然萌生了一阵困意。

    虽然说“春困秋乏夏打盹，睡不醒的冬三月。”但夏季午时的困意却是最难熬的。

    想想五一劳动节后学校就有午休了，杨林枫一阵激动。但此刻却还没有午休时间，很多学生中午困了，就在自习课上睡觉。

    杨林枫不想在自习课上睡觉，便到床上小憩了一会儿。躺了一会儿，看看时间不早了，他便又来到了学校。

    中午的第一节课是自习，看看快上课了，杨林枫便从课桌里面拿草稿本，打算做一套数学习题。

    然而就在他伸手去课桌里拿草稿本的时候，一件让他意想不到的事发生了——那本“不翼而飞”历史教材，此刻却又好端端的放在课桌里面。

    杨林枫以为自己看花眼了，他使劲揉了揉自己眼睛，然而那本教材就那么的在课桌里放着了。

    他把那本教材拿出来放在课桌上，又翻着看了看。没错，这就是吴庭石借给他的那本历史教材，也没有缺纸少页，也没有被胡写乱画。

    一切似乎就是一个梦——杨林枫困惑了，不知道这是怎么一回事。

    下节课就是历史课了，这会儿教材重新出现了，但也没什么用处了。

    尽管如此，杨林枫还是感到很庆幸，最起码他可以把书还给老师吴庭石，而不用再抱着歉意去解释什么了。

    那么这本失而复得的教材究竟经历了什么这又到底是怎么回事呢

    这本历史教材确实是被人有意拿走的，拿走教材的人就是苟熊斌。

    当然并不是苟熊斌要拿走这本教材，他对任何书没有任何的兴趣——真正想要拿走这本教材的人是周雯雯，是周雯雯指使苟熊斌拿走这本教材的。

    原来自从那次“桃林约会”之后，一直对杨林枫一厢情愿的周雯雯终于也生气了，她看不惯杨林枫和柳依依“卿卿我我”的样子，并因此因爱生恨。

    上周五当历史老师吴庭石宣布下节课让杨林枫试讲后，周雯雯便感觉很不舒服。她想从中作梗，从而使杨林枫的试讲不能顺利进行，也想让杨林枫出出丑、丢丢人。

    上周五，杨林枫从吴庭石那里拿到了历史课本和教材后，便顺手放在了课桌里面。

    正好周五最后一节课是大扫除，趁着教室里没什么人，周雯雯便指使苟熊斌去拿走了杨林枫课桌里的教材。她本来想让苟熊斌把那本历史课本也拿走，但杨林枫那时突然进教室了，苟熊斌便只拿走了教材。

    按周雯雯之前的想法，她想把这本教材给烧了，让杨林枫永远也找不到。但她后来又想，这本教材是历史老师吴庭石的，并不是他杨林枫的，而吴庭石又是她比较喜欢的一个老师，她最后便没有烧掉这本教材。

    周雯雯后来想，只要杨林枫备不成课，以至于他无法顺利试讲，那她的目的就达到了。

    周雯雯本来是想等杨林枫试讲完历史课后，随便再在以后的哪一天把教材“还给”杨林枫就行。

    但昨天上数学课时，周雯雯听了数学老师张行宪关于“放不放手”的话后，她对自己和杨林枫的关系进行了重新的思考。

    经过昨夜一夜的思考，在周雯雯看来，杨林枫就属于是那颗“强扭的瓜”。即便有一天杨林枫答应了她的追求，那她也不会有如愿以偿的感觉——她和杨林枫本就是两类人。

    想明白了这个问题，周雯雯做了最后的决定——她打算“放过”杨林枫，也放过她自己。

    一段注定不可能的感情，又何必那么执念呢

    至于一直追求她的刘星宇，周雯雯也做好了打算。她认为刘星宇是个不错的人，但却不适合做情侣，而适合做朋友。

    周雯雯本来想把这事跟刘星宇挑明了说，但



第93章 试讲历史
    看到失而复得的历史教材，杨林枫很是高兴。虽然关于这本教材，他当时并不知道发生了什么事。

    而且下节课就是历史课试讲了，此刻教材回来也没什么用了，但杨林枫当时还是觉得庆幸——他并没有把吴庭石的书弄丢，否则那会让他感到愧疚。

    第一节自习课很快就过去了，第二节历史课紧接着就开始了。

    历史老师吴庭石走进了教室，与往常不一样的是，他今天空手而来，什么也没带——因为今天的课由杨林枫来试讲。

    吴庭石站在了讲台上，他扫视了一下教室里所有的学生，然后说:

    “上周五的时候，我决定让杨林枫同学试讲一堂历史课。我让杨林枫试讲的这节课是你们下学期才会学到的，属于世界史的范畴。之所以要选世界史的部分来讲，是为了尽早让大家领略一下世界史的风采。经过周末两天时间的备课，我想杨林枫同学一定做好了准备。那么，接下来就让我们用热烈的掌声欢迎杨林枫同学，欢迎他为大家试讲一堂历史课。”

    吴庭石说完，便把目光投向了杨林枫，并带头鼓起了掌。

    全班同学看见，也都跟着鼓起了掌。

    而杨林枫之前虽然有过试讲的经历，但那是地理课，而历史课他还是第一次试讲。虽然他心里也一再暗示自己不要紧张，但事到临头了，他还是有些紧张。

    杨林枫在所有人热烈的掌声中站起身来，拿着历史课本缓缓向讲台上走去。他额头上微微地出了一些汗，呼吸也有些急促。

    而吴庭石时此刻见杨林枫往讲台上走，他便走到一旁让开了位置。接着，他又走下讲台，并坐在了杨林枫的座位上。

    杨林枫走上讲台后，先面对黑板深吸了一口气，然后才转身慢慢呼出了这口气。

    杨林枫走到讲桌前，把历史书翻开后放在了讲桌上，又顺手从粉笔盒里拿了一支粉笔。接着，他便转身开始在黑板上板书。

    杨林枫在黑板上写了一行字——“殖民地人民的抗争”——这是他今天要试讲的课文题目。

    杨林枫没事的时候就喜欢在黑板上写写画画，并且他平时写的字就很好看，因此他的板书看起来也比较漂亮。

    写完了课文题目，杨林枫便又转身回到了讲桌前。

    杨林枫先环视了教室一圈，大略的看了一下同学们的状态，但他没敢太看历史老师吴庭石——他看到所有人的目光都投向了他。

    接着，杨林枫便开始了他的试讲，他讲道:

    “在元朝的时候，有一个叫马可波罗的意大利商人来到了中国，并与元世祖忽必烈建立了友谊。他在中国前后游历了十七年，曾访问过当时中国的许多古城。回到他的老家威尼斯之后，马可波罗在一次威尼斯和热那亚之间的海战中被俘。在监狱里，由马可波罗口述他的旅行经历，由一个叫鲁斯蒂谦的人执笔记录，他们最终写出了一本叫《马可波罗游记》的书。”

    说到这里，杨林枫停顿了一下。看到所有人都在一脸认真地听讲，他便又继续讲了起来:

    “大约是在《马可波罗游记》这本书诞生一百多年后，一个叫哥伦布的、同为意大利人的航海家看了这本书。就是在读过《马可波罗游记》后，哥伦布十分向往中国，并决定来一次航海探险——他想到中国来。”

    这时杨林枫看了看之前准备好的备课资料，然后继续说:

    “哥伦布为了寻找中国而开启了一次大航海，但他最终并没有到达中国，反而无意中发现了美洲大陆。也正是因为这个发现具有



第94章 任务完成
    杨林枫试讲历史课时，经历了从开始的紧张到后来的不紧张，甚至是到享受讲课的过程。

    杨林枫之所以会有这样的转变，一来是因为他之前有过试讲的经验，二来则是因为他为了试讲这节课做了相当充足的准备——光备课资料不仅写满了课本上的空白处，还另外差不多写了一张纸。

    讲完了这节课的第一部分——印度的章西女王，杨林枫接着又开始讲这节课的第二个部分——“南美的解放者”——玻利瓦尔。

    像讲章西女王那部分一样，在讲玻利瓦尔时，杨林枫还是深入浅出，尽可能详细地讲明白这些历史事件的前因后果。

    整个试讲过程，杨林枫一边讲课一边板书。等他讲完课了后，黑板上密密麻麻都是字，差一点儿就写满了。

    试讲到最后，杨林枫做了一下总结性的发言:

    “人与人之间都是平等的，不论你是男人还是女人，是东方人还是西方人，是黑人还是白人，是有钱人还是穷人，是本国人还是外国人……每个人都是平等的，没有高低贵贱之分。如果有人妄图把人分成三六九等，并通过种种手段去剥削、甚至是去奴役别人，那他最终肯定是会失败的。任何不平等最后都会被推翻，都会被唾弃，都会被钉在历史的耻辱柱上，因为人性决定了人类追求公平、追求公正的特质。这是谁也无法改变的，因为这是人类共同的追求。好了，我的试讲就进行到这里，感谢大家的支持！”