幼儿老师闯异界

    因为缝纫线和针鼻子眼都很细小，所以纫针需要非常专注，动作也要逐渐熟练，故而被用于指需要非常认真，才会成功的事情或者态度。

    这里用的是歇后语同音字转义的俚语，使用俚语往往有活泼、调侃中寓意严肃，便于孩子们接受。】

    求功便迫不及待地说:“老爷爷，你便认真地告诉我们撒，我们一会会好牢牢记住。”

    炜杰师傅说:“利令智昏，人为财死鸟为食亡！”

    ......

    这时候，第一组九连环的第一朵巨大的绿色传信火箭飞升起来，周围一片沉默，然后就是一片惊呼。

    炜杰立刻调整了一下站立的位置和姿态，然后伸直右手臂，让大拇指随着传信的尾迹和升上的巨大焰火方向移动，待到火焰熄灭的位置，炜杰看了看与舱面的大致夹角，然后下令:“去取那舆图来”

    求道飞身下了船舱，不一会，取来一张舆图，还提了一盏气死风灯。

    炜杰师傅从袖口遁出一把半掌大小柳叶飞刀，在瞭望台刷刷刻下几个道子，然后把舆图摊铺在瞭望台的底子上，左瞄右瞄，然后把图放好一个位置，又从袖子里取了一根丝线带子，摆在舆图的某个位置，这时候，第二个绿色的传信烟花花开四散，炜杰师傅对比着丝线的位置，脸上表情迷惑不解。

    海船的瞭望台，实际上摆动颇大，不晕船的人，要上瞭望台，能上瞭望台的，就不多了。

    也正因为摆动，所以舆图与传信火箭发射地方的相对位置，想要比对好，也是不太容易的。

    到了第三个传信火箭发起来，炜杰师傅在舆图上手指比来比去，找到某一处位置。

    炜杰问:“你们看一看，位置在哪里是什么人是什么事情”

    求道说:“从舆图上看，或者在南边的海岸左近，或者在南边海里面不远，应该略略偏西一点点。具体的就说不好了。”

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第51章 52.炜杰师傅打野食水遁
    求道边下桅杆边问:“老爷爷，是怎么回子事情撒”

    炜杰毫不停留:“上了船再说。”

    才下到将台，炜杰师傅对自己的一个亲随说:“炜浩，备一艘游船，马上走。”

    炜浩轻声说:“没有桨手，莫若，换一艘无影舟。”

    炜杰眼睛瞟了一眼炜浩，炜浩点点头，炜杰微不可查地眨了一下眼睛。

    炜杰说:“那就跟留守百户说一下，有什么船用什么船吧。”

    炜浩点头抚胸:“是”

    炜杰带着三个小茶童，走进了自己的舱房，关上房门说:“拿上个茶海做样子，你们自己箱子里面，装上一身宋人衣衫，只给你们十息的时间。”

    说完，施施然走出了舱门。

    舱外，船上留守的百户，是一个舵头，炜浩在问:“舵头，炜杰师傅要去侦查，你给安排一个快速的船。”

    舵头是一个汉兵，为难地把眼睛瞟了一下留守的百户:“这个事情，我说了不算，要去找百户。”

    炜浩点点头:“但不知，现在有那些船可以用”说着，不作声色地给舵头塞了一锭银子。

    舵头也不作声色地收了，接着说:“要说呢，现在只有传令船，咱们现在下面有三艘游船，两艘巡防的小海鳅船，不过，现在咱们这太拥挤了，这些船你想开出去，可不容易。”

    炜浩说:“那还有无影舟吧。”

    舵头笑着用手指点了点炜浩:“我就知道你小子没憋着好屁，是不是要去抢什么功劳吐鲁克拔都的船上，自然是少不了无影舟的，不过，咱们没有那么多桨手。尤其是蒙古兵桨手没有。汉军俘虏兵，吐鲁克的坐舰上并不多，其他汉军士兵，未必肯干。”

    炜浩说:“我们送炜杰师傅和三个小赤佬，如果加上我的话，再来六个桨手就行了。”

    舵头想了一下，又看了看留守的百户:“我给你找六个精壮的汉军俘虏桨手还是办得到的，不过，阿布尔斯朗百户（注:蒙古姓氏，意思是狮子。）那里，要肯放才行。”

    炜浩问:“那么阿布尔斯朗，你觉得是你去说好，还是我去说好”

    舵头想了一下:“是公干还是私事......”

    炜杰故作为难:“肯定是私事嘛，不然，那个......当然是公干啦，不过，炜杰师傅想带着三位小茶童，这个，你知道的，炜杰师傅对三个小茶童，很是宠溺......”

    舵头淫笑着:“我懂，我懂！嗯嘿嘿嘿，老爷爷...还真爱惜，好吃个嫩...草...的，其实，在内舱就能干，不打紧的，我们顶多听个墙角，绝不打扰炜杰师傅......”

    炜浩假装很紧张说:“可不敢乱说，嚼舌根子不得好死......”

    舵头手假装半捂住嘴，仍旧嗤嗤地憋不住笑:“不瞒兄弟说，我们在船上，也素的狠了，不过，看样子最多到明天中午，就能下个船去快活快活。”

    炜浩一手捂住自己的嘴，一手捂舵头的嘴:“吾不曾说过，你个该死的舵头，你再笑，你再笑我就转告吐鲁克大人......”

    舵头笑的喘不过气来，干咳了几声，脸都憋的通红，然后哎呦哎呦地喘了几下子长声，终于消停下来，然后，右手的食指中指和大拇指快速地一捻:“炜浩兄弟，想不想把事情办漂亮”

    炜浩用身体挡住舵头和炜杰师傅之间的视线，悄声说:“舵头哥哥，何以教我”

    舵头仍然半憋着脸，很辛苦的样子，把嘴巴凑近了炜浩的耳边:“既然是炜浩兄弟要替老爷爷办差，那就要干漂亮一些吧。”

    炜浩也悄声说:“那个，肯定呀。”

    舵头说:“那就好办，你呀，给哥哥拿两个银锭子，不多，每个二十两就行，哥哥替你办的漂漂亮亮的。”

    炜浩假装被震惊了，瞅了好几眼，低声道:“舵头哥哥，两个二十两，就是四十两，小弟那里有这么多行行好，少些则个。”

    舵头不高兴了:“炜浩，难不成你以为我讹诈你不成！”

    炜浩假装被吓住了:“舵头哥哥，你不要吓我。”

    舵头啧啧有声:“你个衰仔，我唬你做什么，你那个炜杰师傅这等，最是既要脸面，又要爽快，你没有钱，他便是有钱的很呢，你只管干好了，说是你千辛万苦做出来的，他为了自己爽快，一定会给你的，你可以要八十两，说降到四十两，你还落个好呢，哥哥这是教你做好人呢。你不领情，还要抱怨我，你自己跟阿布尔斯朗百户去说吧。”

    炜浩假装犹豫着:“跟阿布尔斯朗百户直接说，嗯，也好......”说着，就要开步走路。

    舵头这时候倒是急了，一把伸出手拽过炜浩:“哎，你别走哇。”

    炜浩停了步:“舵头哥哥，还有什么吩咐”

    舵头气呼呼地说:“你这就走了你这不仗义呀，嫌贵，你还个价不就行了吗！”

    炜浩做恍然大悟，但是随后似有不解:“舵头哥哥，你，这，不是让我直接去找阿布尔斯朗百户的意思但是，还价，岂不是咱们如同市井买卖......”

    舵头哼了一声:“我们又不是军官文士，做买卖，有好处就做了，有什么不可以我还跟你说，你就别给我讨价还价，实话跟你说，你家炜杰师傅，别看咱们全船上下，似乎是很尊重，但是，若是要私下离开，那可是千难万难的事情，我这是为兄弟你好，免得触了霉头。”

    炜浩装作大惊:“舵头哥哥，这确实为何呀”

    舵头傲娇地抬头:“这件事情，船上的梢丁梢头、舵头、千户和百户，都是各个清楚地，只是不当着你家炜杰师傅说罢了，你家的炜杰师傅，那可是只会飞的老狐狸，要千万看好了，不得擅自离开视线......好了，四十两银子，赶紧拿来，记住，什么都不许带，连来带去，最多玩三个时辰！”

    炜浩回头看了一眼炜杰师傅，这时候，三个小茶童已经除了舱门，一个人手里端着一个茶海，一个人拎着小炭炉，还有一个抱着个竹筒的茶叶筒子，各自背着个小背包，而炜杰则什么都没有带，空着两个手，只在右手上握住一把湘妃扇，对着炜浩说:“炜浩，你做甚子，还不快些。”

    舵头也侧脸看见了，又捂嘴偷笑:“你瞧瞧，你家炜杰师傅的小茶童，连垫子都准备好了，还怪有情调调的，备着茶海、炭炉、茶叶，一会儿呀，我给你说，听老哥哥的，离着你家师傅远一点，免得他做事的时候，厌弃你。”

    炜浩装作被说动了，咬咬牙:“舵头哥哥，我且信你一次，你莫要诓我，若是我讨不回来这四十两，你能不能退还些”说着犹犹豫豫掏出三四锭小银子，点点看，大约有四十多两，不到五十两。

    舵头一把捉住全部银两，塞进腰带里面，就往前走:“好了，正好呀，我去给你办......”

    炜浩张口:“哎呀，舵头哥哥，舵头......”往前走了三四步，又停下脚步，叹了一口气。

    炜杰师傅带着三个小童子，到了船舷，厉声喝问:“炜浩，这么点小事，都办不利索，要你何用，还不如这小小茶童，你需仔细些你这张皮。”

    炜浩立刻跪下来:“炜杰师傅，属下再也不敢了。”

    炜杰师傅仿佛心不在焉；“算了算了，赶紧走起。”

    然后好像魂游天外，不一会，眉眼之间居然涌出笑容，然后嘿嘿嘿嘿地自



第52章 特别重要的感谢和解释++阅读关怀：
    一、最近看到很多看官书友的评论，给了很多鼓励和建议，在此本人深表谢意，很受鼓励，尽力写的更好来回报大家的关心。

    二、因为本人最近实在非常忙，没法做到一一回复，今后有时间，必然认真回复每一位读者的留言评论。

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    三、关于起首本书读起来太累，这个已经听很多书友说起，我也有重新再看过，今后有空，酌情做一些调整。

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    三、关于——注释、甚至正字读音的事情；

    3.1，有些字大家不常见或者不常用，仔细注释一下，我觉得既是一种善意，也是一种美德。

    3.2，中文是历经五千年没有断绝的文字传承，仅此一点，就值得我们汲取其中的营养。

    3.3，大家稍稍多了解一点语言文字，就有可能发现，汉字的构词法，与拼音构词法，在宏观效率上，不是一个维度的，如果拼音是线性略加，就是一维有余，那么汉字大约可以认为是平面有加，就是二维有余。

    3.4，从这个角度来说，英语希望广泛地了解更广阔的世界和知识，从词素记忆和运用的效率来说，已经存在天然差别。

    所以，生来就学习汉字和沉浸在汉字环境中，是一种福气，只是看身在福中，能够知福、蒙福、受福，还是不知福，甚至拒绝蒙福。

    中国新社会扫盲的历史已经很有力量地证明了这一点。

    3.5，使用什么样的符号系统，也会天然地运用和依赖其中的逻辑，包括思维路线，这个叫做路径依赖。中国人天然更偏向思辨和不容易固着，这是中华文化特别是符号系统（文字就是极为典型的符号系统，发音和语词也是。）本身为此提供了便利，也创造了更多的变化与混沌。

    为了避免与小说写作无关的争吵，在此强调，以上仅为个人意见，不接受评论性反驳，特别是道德评价反驳。

    我其实在以前中，发现不认识的字，查一查字典，所得就很高兴，现在大家都喜欢碎片式阅读，那么，顺应时代变化，做一些注释工作，我觉得是本人的一些责任。

    而且当我做完注释，自己也会更加获得一些助益。

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    四，关于意识流和多意识流——的表述:

    本书起首有一段，关于多种意向，意识流，分支情景，同时发生或者相互影响的描述，因为没有既有的句读符号，或者说标点符号，故而勉强使用/斜杠或者连续、多个斜杠//来勉强表述它。

    本人是有读完中科院心理所儿童教育与发展博士班课程的，也有在多家幼儿园从事科研工作，自己也开设有幼儿园，残障儿童康复中心，所以，即便不能说是人类共同具有，但是确实有观察到孩子们的这种表现，以本人自己的思维体验也有如此。成年人中，这种状况也有出现。

    （特定来说，胼胝体障碍或者精神分裂障碍的，或者人格障碍的，也可以大略认为体现出类似的现象）。

    我认为无论是凸显一种客观存在，或者是表明思维发展或者形成的一种可贵的模式/路径，这都很值得表述出来。

    发生这种现象，（推测）可能需要额叶元认知方面对思维流程的分配和控制。

    本人是有用思维流动推演的方式，来观察思维冲突的涟漪，来做游戏、玩耍推演，后来自己也用到项目推演的实践，那个效率非常高，当然它或许不精确，但是很容易快速扫描很大的（资源或者碰撞）区域。

    本人2019年，就是今年51岁，职业涉猎也勉强算是广泛，自己的认为，算是中人之资，就是正常的意思，所以，这种方式和更好资质的人，或许有更多的更强大的思维能力。

    最早的诗经，使用赋比兴的手法，其实可以认为是这种多维度同时感受和描述的体验，所以，在非常主观到非常客观之间，存在着大量的空间，已经远远超过我们简单的想象——这些都是全人类的财富，当然也是每一个可以汲取、学习和使用的财富。

    戏曲上，也有一些接近的表述描摹方法，但是当我们用语言，特别是口语进行表述的时候，就无法恰当地体现出这种东西，而只能是线性，就是一个字一个字地表述出来。

    反正呢，暂时看不懂，或者不屑于看的，那当然是个人的自由和生活意趣。

    但是能够看懂和体验的，就有看懂和体验到的福气。

    愿这福气能与各位共享，各位得着，特别是更宽容地看待孩子们的思考和表现——这是最重要的。

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    五，再说说符号系统——语言，特别是文字的某些:

    一、句读，发音是ju dou，也称为句逗:

    句读是进入文言文体系的方式，俗称‘断句’；

    古文一般不加标点，所以文言文辞休止、行气与停顿的特定呈现方式，这不仅是一种文字发展中的现象和过程，也是士大夫阶层为了让知识必须由读书人阶层掌控、教授而特意制造的门槛，其内容不仅仅局限于现行白话文中的句号与逗号的统称。

    要对古文正确标点断句不是件容易的事情，汉代以前的古经书多为师徒之间的口传心授！