十年树木百年树人

当我们走到那个教堂前面时，里面的教徒正从里面走出来，外面已经摆好了桌子凳子还有五大碗的菜，摆好了碗筷。我们看到了很多和我们这般小的学生也围着桌子一桌一桌的坐好了。只见大人对他们说：“你们人坐满了就开吃，不用管其他的人。”我们在一张已经有了五个孩子的桌子旁坐下，这时这张桌子已经坐了十二个人，有大人看到了，对萧颖和罗郑虹说：“你们两个女孩子就坐到这里来吧，那张桌子坐的人太多太挤了。”但是萧颖和罗郑虹还是坐着没有走。另一个大人说：“那样坐着挤一挤也没事，今天是耶稣降生日，来的人本来就多。”
于是那张本来只够坐八人的桌子整整坐了十二个人，我们的肚子本来就很饿，再加上一路奔波非常劳累，肚子就更饿了。但是我们没有像那些饿死鬼一样狼吞虎咽地吃饭，我们吃得非常慢，非常的斯文，斯文的有些做作，我们几个孩子每夹一块肉就要瞧瞧其他的人，因为我们觉得，如果别人夹了一块肉，而我们一连夹了两块甚至三块四块肉的话，那样是不对的，这样子吃饭当然不及一个人在家里吃饭那么痛快，但是这样子吃饭细嚼慢咽，有助于消化，因为那些五六十岁的老人就是这样吃的慢吞吞的。
在我们这桌的所有人都开始夹着筷子吃饭时，教堂里的大人就给我们一人发了一包糖果，最大的那个是苹果，第二大的是一个皮蛋，其余的是一小袋的瓜子花生米，还有硬糖软糖等等。由于我们下午还要回学校上课，我们吃完饭时已经是十二点二十五分，我们必须在一点前赶回学校，过了一点就属于迟到了。
萧颖和罗郑松是最早把碗里的饭吃光并放下筷子的那两个人，她们擦了擦嘴巴，说：“我们吃好了。”其实她们这句话还有一层意思，就是说：“我们吃好了，你们也吃快一点，还要赶路回学校呢。”
她们那句话还真有点作用，我们几个大男孩夹了一些菜放在饭碗里面，把饭碗凑到嘴巴上，然后猛往嘴巴里挖饭挖菜，吃的速度就快了一倍。当我们的肚子停止了咕咕——叫时，取而代之的是我们的喉咙发出咯咯——咯咯——的饱嗝声。这样的饱嗝声表示我们已经吃饱了，不能再吃了，否则会造成肚子负担过重不好消化。
这时，桌上那大碗的菜已经被消灭的差不多了，有些碗已经变成了空碗，里面只剩下一丁点的残余，当那个加菜的阿公问我们还要不要加菜，并且舀了一勺准备往里面加菜时，我们萧颖连忙对他说：“不要加，我们都已经吃饱了。”那个加菜的阿公又问我们说：“你们几个呢，吃饱没有，还要不要加？”我们也说：“吃饱了，不要加了。”那个阿公就转向了其他的桌子。
这时，我和萧聪萧勇刚他们也把碗和筷子放在了桌上，只剩下萧勇强还拿着筷子夹那最后一块的红烧肉，当他夹住那块肉时，突然发现其他的人都在注视着他，他吓了一跳，他说：“你们都吃好了？我还不知道呢。哥你也不和我说一声，那么多的人在等我。”我们几人看着也发出嘿嘿的笑声，都说他看起来心事重重的样子，到了这个时候才发现我们在注视他，我们已经注视他差不多有三分钟了。
萧勇强说：“既然我们都吃好了，我也吃好了，我们就上路回学校吧。”大家多说好。当我们站起身准备回学校时，教堂周围已经摆上了大概三十张的桌子，每张桌子都挤得满满的，还有一些人直接回家了。
萧聪萧颖和他们的奶奶还顺便地和罗郑虹的外婆告别说：“我们这就回学校上课了。”那两个年过半百的老人说：“好好，你们回学校去吧，路上要小心。”他们回答说：“知道了。”
当我们走出了莲塘村，走到那家小店的附近时，萧聪萧永刚去小店买了两瓶矿泉水，说等下走累了，大家可以喝。当我们走到前面的三岔路口时，萧聪突然拍了一下脑瓜子说：“哎，我怎么给忘了，走这条路也可以回到学校。”他解释说：“从这条路往前走，将会路过刘王庄村，再从刘王庄村往西就到虎盘村了。”他让我们选择，说：“这三条路你们选吧。”大家都赞成从刘王庄村这条路，毕竟马庄村的那个大水坑和那段鸭掌鸭毛鸭粪覆盖的路太脏太臭了。罗郑松和萧勇强甚至说：“宁愿走大路也不愿走马庄村那条小路。”
我们七人就选择了刘王庄村的那条路，这条路比大路要近比小路要好走，我们一个个吃饱了肚子，走起路来是呼呼生风，我们没有一人喊累，没有一人说饿，萧勇强不时地看看手表，他说只剩下二十分钟了。
不知为什么，当他们选定走刘王庄村这条路时，郑建业心里打了个寒颤，他对刘王庄村有一种天生的畏惧之情，那个村对他来说十分的陌生，在他的印象里面，那个村庄的孩子都比较调皮。那些在四一班兴风作浪的小流氓里面，一大半都是刘王庄村的人。他们就像虎盘小学里面一个小型的黑社会组织，在虎盘小学里面兴风作浪，霸占乒乓球桌和篮球架。当其他的班级把自己的教室打扫干净后，那个村的小混混专门把他们班上的垃圾直接倒在我们班的阳台边上，有时候借助东风，他们把垃圾放在他们教室后门，然后被风吹到我们这边。他们这样的做法经常导致一些班级在检查时莫名扣分，次数多了，他们乱倒垃圾的事情传遍了整个学校，但是没有摄像头，没有证据，那些班级也只好忍气吞声。
当我们走到刘王庄村时，我们居然碰到了萧颖的姑姑，她的姑姑拉着萧聪和萧勇刚，说要让我们去她家坐坐，炖红糖鸭蛋给我们吃。我们说刚吃完饭，肚子抱着，还要在一点前赶回学校上课。她的姑姑这才作罢，分别时，她的姑姑依依不舍地说：“有空了，你们一定要到我家坐坐，我炖蛋招待你们。”





十年树木百年树人 第五十四章 “行贿”与“受贿”
圣诞节来到意味着寒假的脚步也快来到，意味着新年的脚步也在悄悄走来，更意味着一学期最重要的考试期末考也在一点点靠近。在我郑建业读小学那会，我只知道期末考和单元测试，却不知道期中考，因为每个学期的期末奖状只和期末成绩相关，和平时的考试关系不大。我们的任课老师很少会在期中前后给我进行期中复习，很多的时候，期中试卷被我们的语文数学老师当做期末复习来用。
在学期的最后两个星期，我们课本上所有单元的教学都已经完成，每个周六的第二课堂也停止，被用来当做语文和数学课。由于都是复习以前学过的内容，大家都感到非常的乏味，失去以往第一次看到时的新鲜感，平时每天放学留下抄写新字新词以及课后布置的作业大大减少，所以我们班和四一班的同学一样，一下课一放学就跑到操场上去玩。
雷老师把四年级上册的课本从第一课到最后一课反复过了两遍。王老师上的复习课大多是让我们做题目，他在让我们做题目时，不停地围着教室转，他虽然已经五十多岁，但是那两只眼睛就像孙悟空的眼睛，任何风吹草动，任何小动作都逃不过他的火眼金睛，他的右手的拇指和食指总是保持半合的状态，随时可以对那些心猿意马做小动作的学生进行两指揪。他在上课时一再和我们强调：“这个期末考是你们作为四年级学生最重要的一次考试，平时单元测试考差了，你可以在期末考将功补过，当然到了六年级，小升初的考试会比期末考更重要，但那要两年半的时间之后，以后你们还会遇到更重要的考试，中考高考，特别是高考，那将是决定你们人生轨迹最最重要的考试。”
那个时候，我们对于两年半后的六年级感觉像是一个世纪那般遥远，有同学在下面嘀咕：“上面是小升初，什么是中考高考？王老师在说什么，我怎么一句也没有听懂，他是在和我们说话还是错把我们当做六年级的学生了？”有同学也惊奇地说：“王老师是不是已经老糊涂了？他为什么到了退休年纪还要过来上课，一上就是三个班级，我真为他的身体担心呢。”
对于那些在下面自言自语的人，王老师没有在意，他还是在继续说他自己的，他说道：“不管什么考试，单元考试，还是期末考试，小升初考试，中考高考，这些考试都靠你自己，平时做题目，有什么不懂的，不会的，可以问老师，当你在那些正规的考试时，你去问谁，你去问监考老师，他会回答你吗？你去问同桌和你的前后桌，他们会告诉你吗，不可能。你去翻书，这就属于作弊了。你说你要去上厕所，然后问那些碰巧也在上厕所的同学，那有监考老师会跟着你，你要知道，一个教室有两个监考老师呀。”
我们班上的同学感到奇怪，以前期末考不是都自己一个班级的同学坐在一起的吗？有同学就提出疑问了，杨月月问王老师说：“老师，是不是从这个学期开始，我们期末考要和别的班级混在一起考试了？”
王老师微笑的点点头说：“对，从这个学期开始，我们要和别的班级间隔着坐在一起，这样可以很好地避免考试作弊的现象。比如以前的考试，有一种非常奇怪的现象，同桌同学的成绩要么同样好，要么同样差，当换了座位后，有些好的同学立即从九十分变成了六十分，原因在哪里？因为他的同桌从学习优异的同学换成了一个学习落后的学生。”
王老师这句话一说出来，下面有些同学顿时愁眉不展忧心忡忡，有些同学是拍手称好，他们说：“这下，很多同学要原形毕露了。”那些对学习不怎么在意的同学，比如高洪长就说：“老师，这多麻烦呢，反正中间隔不隔个其他班级的学生，成绩都那样，如果和一个低年级的班级一起考试，也许会有用，但是，如果夹着一个高年级的同学，他们还不是可以多少指点一二的嘛。”
王老师瞅了高洪长三秒，心想：高洪长这话说的也不是没有一点的道理的。但坐在旁边的李双轩说：“我敢保证，即使你和一个低年级的同学坐在一起考试，只要他的成绩处于中等以上，他还是能够给你指点一二的。”
班上很多的同学就开始议论纷纷，他们对和高年级低年级，还是和同年级坐在一起考试的利弊进行分析，有人说：“打死我也不和四一班的同学坐一起考试，和他们坐一起，我就罢考示威，”有同学说：“你想多了，怎么可能和同年级的同学坐在一起，这还能起到避免作弊的作用吗？”有的同学说：“最好是能够和五年级和六年级的同学坐在一起考试，那样我就可以向他们请教请教了。”有同学附和说：“你说的没错，其次是和三年级的同学坐一起考试，毕竟他们是仅次于我们的那个年级。”有同学说：“最讨厌的就是一年级和二年级，那些乳臭未干的孩子经常在考试的时候神经紧张，考个试都能尿裤子你信不信？”这时大家都偷偷地笑着。
王老师见班上那些同学议论纷纷，有些失控，他郑重其事地用拳头敲打着讲桌，又用巴掌拍打桌子，这时，我们才安静下来，举头向老师望去。王老师说：“我给你们布置的作业做好了没有，必须在这节课上完成，已经完成的同学举手看看。”
教室里面的同学哗啦啦地举起了三分之一的右手，王老师看到那么多同学已经完成这节课的作业，感到比较高兴，他让我们把手放下，让那些没有完成的继续做，让完成作业的，一个一个递给他看。他先往第一组走去，他拿起周云帆的作业，认真看了看，非常高兴地点了点头，说：“嗯，做的可以，但是其中错了两题，你再仔细检查检查。”王老师又拿起李双百的作业，他把作业本斜向外面光线的方向，拉的远远的，眯着眼睛看，突然，他平静而愉悦的神态立即阴云密布，他怒不可遏地把那本作业本往李双百的后脑勺砸去，他拉着李双百的肩膀说：“你给我站起来，给我站起来。”
李双百颤颤巍巍地站起来，他的身体半靠着桌子。班上的同学也受到不少的惊吓，立即鸦雀无声。我们都猜测大概是李双百的作业做的太差，错的太多导致王老师如此生气。
王老师揪着李双百的肩膀，让他站直，他说：“是怎么站的，你这是站吗？有你这么站的吗？军队里有士兵这样站立马被拉出给枪毙了，你信不信？”
李双百耷拉着脑袋，站得稍稍直些。王老师喝到：“你这作业是你自己做的吗，到底是不是你自己做的。还有你，周云帆，你也给我站起来。我还一直以为你是个好学生呢。”
周云帆也站了起来，站得非常的直。王老师问他们：“你们俩这是谁抄谁的作业，谁抄谁的，自己说，居然错的一模一样。周云帆，你先说。”
我们班的目光都投到了王老师和周云帆李双百的身上，虽然王老师说其他同学做你们自己的作业，但是大部分的人都克制不住自己，偷偷地看热闹。
周云帆对老师说道：“我是我自己做的，我没有李双百的。”
王老师对李双百说：“那你呢？”
李双百这时眼眶里的泪滴在打转，终于滴到了自己的桌上，他抽泣地说：“我是抄周云帆的。”
王老师又问周云帆：“是不是这样的，是不是你借给他抄的？”
周云帆点点头说：“是的，刚开始我没有借给他，他说我不借给他看，我就不是他的好朋友，所以我就借给他看了。”
这时真相已经大白于天下，我们对这么一出充满悬念的好戏居然如此快就水落石出感到非常的可惜。
王老师问尤双百：“你觉得你这样的行为是对的吗？”
尤双百说：“不对。”
王老师：“能改正吗？”
尤双百：“能改正。”
王老师问周云帆：“你这样的做法事对吗？”
周云帆说：“不对。”
王老师问道：“错在哪里？”
周云帆：“我不该把作业给李双百抄，应该让他自己独立完成。”
然后王老师对我们全班说：“同学们啊，你们不要觉得借作业给你们抄的人就是朋友，相反，这样子的人是你的敌人，他们是在用糖衣炮弹摧残你们的斗志，让你们在不知不觉中堕落。还有很多像周云帆那样的同学，你们不要觉得把作业给别人抄是在帮助他，相反，你这是在害他。一个巴掌拍不响，我希望在我们班上，行贿和受贿的同学会越来越少。希望你们都能独立认真完成老师布置的作业。这样才能解决你们不会做题目的根源上的问题。”




十年树木百年树人 第五十五章 考前换位置
那次王老师告诉我们说，那些借给你抄作业的是你的敌人，说借作业给别人抄是在害别人。他说这句话的语气仿佛就在说一个真理一样，没有丝毫盘桓的余地。班上的同学听到后是鸦雀无声，他们都开始拼命回忆起那些曾借作业给自己抄的人，又回忆起自己曾把作业借给多少人抄过。然后得出结论，有多少人曾想用这样的方式来让自己堕落，而自己又在不经意间害过多少人。大家是越想越害怕，突然之间觉得教室里面是杀机四伏，人心可畏。而当下课铃声响起时，那些吓的发抖的同学又把王老师那句语重心长的至理名言抛到九霄云外。我们又开始像一群快乐的麻雀飞出一棵参天大树一样飞出了教室，女同学玩起了跳绳，男同学就跑着去操场偷偷地玩独脚斗。
我的同桌孙立林听王老师说这次期末考要把同桌分开来，和其他班的同学夹着做来进行时，他非常地兴奋，他说：“这次学校算是做对了，早就该这样子进行，看来这次我一定能进全班前二十，男生前五了。”那个时候，我和孙立林说起成绩，我们都不说全班第几，我们只说全班男生第几，因为那个时候女生的成绩太强悍了，前十里面有除了钱多多再进两个三个的男生，那就得谢天谢地了。前二十里面有五个以上的男生，那就算男生表现很好了。对此情况，数学老师一点都不担心，他曾一再告诉我们说：“在数学这门课上，男生的成绩会越来越好，女生的成绩会慢慢变差。”
一下课，全班的男生都跑到操场上玩的大汗淋漓，教室里面剩下不到五个的学生，而孙立林就是那五个学生中唯一的男生，他一下子捧起那本语文书，思索了一下，又捧起那本数学书，那个一一得一，一二得二，二二得四的乘法口诀表他背了一个星期都没有背成。由于他学习勤奋又很听话，数学王老师给他宽限两个星期给背起来，可最后还是花掉了三个多星期，他才能勉强背下。这不，到了期末他发现自己把后面的部分又忘掉了不少。
那次的期末考恰巧被安排在了星期一。我们已经得到确切的消息，我们班将和三年级的同学混合坐在一起。在星期五的下午，雷老师把教室里面紧紧挨着的第二和第三组分开，又让我们班后面的男生去学校的仓库搬来十五张桌子，那十五张桌子接在了四个小组的后面。雷老师站在讲台上，他手指着班上的桌子算了又算，觉得应该差不多能坐下三一班过来的那些学生了。这时，三一班的很多同学已经在他们班主任的带领下来到了二楼的阳台上面，那些同学手指着第一组第几排，然后估摸着自己将会和哪个同学坐在一起考试。
雷老师见桌子安排的差不多了，然后和我们说：“等下我要让班上一半的学生下楼去到三一班教室考试，无论是谁下楼都必须遵守学校和班级的规章制度，不得在别的班级兴风作浪，我还要时不时地下去观察，如果发现有人在欺负三年级的学生，班干部立即阻止并上报给我，我将会比以前更加严厉地惩罚你们。”
这时，外面的学生是闹哄哄的一片，四一班的很多学生也走出了教室，那些本打算跑步下楼的学生被走廊上面的学生挡住，让他们施展不出他们自己的绝技，只好从空隙中挤出去，一边挤还一边喊着“耶耶耶——”有的还吹起口哨。
雷老师有点看不过去，他走到前面打算打开前门时，那些人从楼梯口跑走了。雷老师张开手臂，平摊着手掌，在第一排的左边竖着挥手说：“教室里面所有坐在北边的同学下楼到三一班去考试。你们下到三一班的教室时，按照你们现在的位置坐，那些坐在北边的同学，你们听明白了没有？”
班上的同学哪有心思听雷老师的讲话，都开口大声地喊：“明白了。”
雷老师想了想，似乎还有话要说，他说道：“那些下楼去三一班考试的同学，你们必须听从三一班班主任的安排，记住，你们是客人，客随主便，你们代表的是我们四二班的一个分子，我会不定时下楼巡查。还有考试的时候，如果有三年级的学生问你题目，你们立即报告给监考老师，不得自作主张去帮助他们做题，被监考老师抓到的话，将会被一起惩罚。”
下面的同学猜测这雷老师大概又要问他们明白没有，于是又大声地喊：“明白了。”
雷老师扫视了整个教室一遍，好像还有话要说，但还是想不起来，于是说道：“每组坐在教室北边的同学下楼到三一班的教室吧，等下你们坐好位置后，下个星期一正式考试时，你们就按照今天的位置坐，不得更改，明——”
下面震耳欲聋的喊声：“明白了。”
雷老师挥挥手说：“那该下楼的就下楼，不该下楼的就在位置上坐着。”
教室里面的那些下楼的同学就把塞进课桌里面，有些干脆把书包也扛在肩膀上，一副风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复还的豪壮神态。有的同桌还依依不舍地说：“祝你一路顺风，祝你马到成功。”
我的同桌孙立林正坐在教室的北边，他说：“坐的好好的，干嘛非得我下楼去。”
这时雷老师把教室前门打开，三一班的班主任也是一个瘦长的男老师，我知道他，他姓王，他就是在第二课堂上教我们绘画的那个老师，我还记得，他第一次给我们上绘画课时，直接就让我们到教室外面写生，他让我们随便画，说可以画教学楼，可以画校门，可以画校门进来时的那堵高墙，可以画花坛上的那些树木，可以画停止一旁的自行车，反正只要是你眼睛可以看到的东西，你都可以把它们画到你的白纸上面。他还让我们去买中华铅笔，告诉我们什么2b、3b、4b、hb。最后我选择去话那堵印有中国地图和世界地图的那堵高墙。
这下教书法和教绘画的两个老师走到了一起，他们微笑着致意，王老师对雷老师说：“我们班的学生就交给你了。”雷老师笑着说：“没事，我们班的学生也交给你了。”两个老师在前门分别，王老师往他自己的教室走下楼梯，不时地在窗口朝教室望一眼。
王老师走后，雷老师的眼神就立刻严肃起来，那些寻找位置的学生不由得加快脚步，他们忙乱地寻找着。我们这些自己班上的同学时无事一身轻，百无聊赖地瞧着他们忙乱的身影。我看到了罗郑松和萧勇强也在寻找自己的位置，他们还朝我挥手，我也非常惊喜地朝他们挥手。罗郑松在我身边走过时，还悄悄地说：“你坐这个位置的呀，真不巧，我坐后面。”
这时，郑丽的同桌已经坐了一个扎着两个辫子的女孩子，她们俩居然像遇见了老朋友似的就聊上了，而且聊得非常起劲。
郑丽问那个女孩子：“你的数学怎么样？”
她回答说：“我的数学不行。”她眨了眨眼睛，反问道：“你的数学怎么样？”
郑丽说：“我的数学也不好，数学越来越难了。”
郑丽又问她：“你的语文呢？”
她说：“我的语文比较好，一般都是九十多分。”
郑丽非常失望地叹了一口气说：“看来我们俩是同命相连了，我还以为你的数学好，那样还能优势互补，看来没有这个希望了。”
那个女孩子也失望地摇头叹气。
正在这时，有一个一样扎着两只辫子的小女生在我旁边走过来，走过去，犹豫不决的样子。这时那个女孩子对她那个走来走去的女孩子说：“对的，何诗诗，你就是坐这里，坐我后面。”
这时，我才发现，那个在我旁边犹豫不决的那个女孩子不是旁人，正是我姑婆唯一的孙女何诗诗。我听到她要坐在我的旁边时，突然就紧张起来，我站起身，走到过道上，那个叫何诗诗的小女孩扭扭捏捏地，害羞地坐在了孙立林的位置上。然后，我也非常害羞地坐在位置上，非常刻意地往边上坐，何诗诗也非常刻意地往边上坐，我们两个人中间空出的部分几乎还能坐上一个学生。