名校养成系统

    王一格的父亲点了点头，然后摸了一把儿子的脑袋:“去吧，你先进教室里去。”

    “嗯。”王一格点了点头然后就跑进了教室里。

    “别站在这了，咱们去那边坐着说话。”马忠国招呼着林平和王一格的父亲离开教室门口去了另一边。

    三个大男人坐了下来开始聊天。

    王一格的父亲从上衣口袋里掏出了一包烟然后尴尬的笑了笑:“不知道这位老师贵姓”

    “免贵姓林，单名一




第二十一章 平凡的一天
    包裹里的钱虽然不多，但是林平拿在手上感觉很沉重，而且很很温暖，那是一个父亲胸膛的温度。

    “这钱我不能收，您拿回去吧。你给我钱就是在侮辱我身为一个人民教师的职业道德，君子爱财取之有道，我只拿国家发给我的工资和补助，您的钱恕我不能接受。”林平义正言辞的说道。

    “这权当是孩子的学费，林老师、马老师，您就收下吧。”王一格的父亲继续说道。

    “你先起来，”林平把王一格的父亲从地上扶了起来，“我国明确要求九年义务教育不收取任何学费、杂费，所以交学费这种说法这是不成立，因为孩子们的学费都已经由国家交过了。”

    王一格的父亲拿着那个装钱的包裹一副手足无措的样子:“我都拿来了，您就留下吧，就算是用作学校发展的资金……”

    【系统:目标主动为学校发展捐献资金，资金额为4587.5元，是否接受】

    【拒绝！】

    林平想都不想就拒绝了，现在学校固然贫穷，但也没必要接受一个穷困家庭辛辛苦苦的血汗钱。

    “你留着吧，孩子上高中上大学还要花一大笔钱，好好攒着。”林平把王一格父亲手中的包裹推了回去。

    “就算您不需要，学校也需要这笔钱吧。”王一格父亲犹豫的说道。

    “国家和政府已经在开展希望工程，一大批希望学校正在被建造，学生们的学习环境马上就会改善，您不用担心。”此时的林平更加迫不及待的想要把学校升级成为【希望学校】，让学生们拥有更好的学习环境。

    “对，林老师说的对，我听镇上说，在政府的扶持和好心人的投资下，咱们这里要建一所希望学校，到时候孩子们都能进入崭新的校园、铮明瓦亮的白教室。”马老师也劝慰道。

    “真的吗原来政府没有忘记咱们这些大山里的孩子。”王一格的父亲不知怎么的就红了眼圈，他终于把肯把那一包裹钱塞回怀里。

    三个男人回到教室门口，王一格的父亲把王一格叫了出去。

    “一格啊，好好听话，在这里好好跟着你林老师、马老师学习，争取考个大学，和林老师一样成为大学生，知道吗”王一格的父亲抚摸着儿子的脑袋说道。

    “嗯。”王一格乖巧的点了点头。

    “给爹争口气，城里的学校不要咱，咱们在这穷山沟里照样能飞出金凤凰。”

    “嗯。”王一格继续点了点头。

    王一格咬了咬手指头轻声问道:“我考上大学，然后也能和林老师一样回到这里教书吗”

    “那怎么行！”王一格的父亲急忙的反驳道，“你得进大城市，你不能回这里……”

    突然，王一格的父亲意识到自己情急之下说错了话，他尴尬的看着林平和马忠国。

    林平笑了笑，他能理解王一格的父亲，就像很多人不理解一个大学生不好好在城里工作，跑到穷山沟里来干什么

    没有几个父母愿意自己的孩子去落后地区支教，父母都不希望自己的孩子受苦。所以，当王一格说出这个想法时，王一格的父亲急急忙忙的想去纠正他的想法。

    或许，在一些父母眼中，孩子的这种想法是错误的、不值得支持的。

    林平笑了笑:“未来怎么做取决于你自己，王一格如果你想帮助咱们苦山的和你一样的孩子们，等你长大了不一定要来支教，你以后可以赚钱，利用自己所学的知识带领苦山的父老乡亲们一起脱贫致富。而你现在要做的，就是跟着老师我好好学习。”

    王一格的父亲赶忙说道:“对，你们老师说的对，你现在的任务就是好好学习。”

    【系统提示:辍学学生王一格成功返校！积分+1000.】

    【支线任务——劝学:将苦山山区乡



第二十二章 调皮捣蛋刘向前
    吃过晚饭的林平搬了个小板凳来到庭院里纳凉，今晚的月亮格外明亮，就像一盏挂在天边的路灯，皎洁的月光铺洒在地面上，如同一弯清清的池水。

    城市里许久听不到的寒蝉鸣泣、秋蛙鼓声以及鸟雀梦呓，在这里都有，伴随着秋夜的清风缥缈入耳，充满了自然地旋律。

    此情此景让林平想起了那首朗朗上口的古诗词——“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”

    “林老师，在干嘛呢”马忠国从屋子里走出来。

    “哦，没干嘛，看夜空，这里的月亮明亮皎洁，夜晚的天空也很清澈干净。”林平笑着说道。

    “城市里现在是不是没有这么安静明亮的夜晚。”马忠国一屁股坐在林平身边，然后点上旱烟抽了起来。

    “是啊，城市里的夜晚……”林平想了想说道，“……是五颜六色的。”

    是啊，城市里的夜晚就是五颜六色的，林平感觉刘青梅用的这个形容词真的贴切。城市的白天，还是白的；但夜晚，红灯绿酒、金碧辉煌、五彩斑斓，比白天还要精彩。

    马忠国狠狠的砸了两口烟枪，吐出来的烟雾飘散在半空，淡白色的烟雾和银白色的月光相得益彰，竟使得这秋夜更加祥和。

    两人都抬着头看月亮一句话没说，莫名的同时陷入了沉默。

    半天，马忠国开口吟了一句诗——

    “离人无语月无声，明月有光人有情。”

    然后扭头问道林平:“你在想什么想念你城里的家人，想念你对象”

    林平愣了一下，待了好久才缓缓回答道:“没有……”

    “我知道，初来这偏僻的山村，不适应，难免有思乡之情，很正常……”马忠国已经抽完了一管旱烟，将烟枪照着地面磕了两下，将烟草的灰烬磕了出来。

    “没有，我是在想以前的我和现在的我看的是同一个月亮吗”林平自言自语般的说道。

    “你说什么”马忠国一脸疑惑的问道。

    “没什么，”林平笑着摇了摇头然后反问道，“那您呢您的家人呢你想念他们吗”

    马忠国抬头看着月亮，手中握烟枪的姿势一变不变，足足半晌后才苦笑了一下说道:“我哪有什么家人，孩子们就是我的家人。”

    林平诧异的扭头看着马忠国，此时的他突然感觉和马忠国是一样的人。

    “哎，别提这些陈年往事了，陈芝麻烂谷子。”马忠国把挂在胸前的老花镜戴上，然后拿起了一个笔记本:“来，林老师，你今天讲的一些英语知识我还是不太懂，趁这个时间给我开个小灶补补课。”

    林平欣然同意:“好啊，您还有什么地方不明白”

    “就是你说元音和辅音，讲的有点快，人老了脑子不好使，稀里糊涂的。还有一些音标我觉得我发不准，您再教我一下。”马忠国打开了他的笔记本，然后拿出了一支笔准备开始做笔记。

    “哦，这个啊，元音和辅音的区别，是这样的……”

    月光下，满头花发的马忠国虚心的向林平请教，而林平也耐心的讲解着，如果有人能拍下此刻的画面，那得是一张多么和谐的照片。而这张照片的名字就应该叫“文化的反哺”。

    “文化反哺”指的是在信息爆炸增长的时代所发生的年长一代向年轻一代进行文化学习和文化吸收的现象。比如说教父母使用手机电脑、让他们学习上网、打字、了解流行文化，这都属于文化反哺。

    不知不觉林平在这苦山山区乡村小学的日子已经来到了第五天，今天也是星期五，明天就将是在这所学校的第一个周末。

    这几天学生们的学习能力没有太大起色，但是学习态度却端正了很多，大部分学生都已经是a级学习努力程度，就连最不爱学习的刘向前学习努力程度也变成了b级。

    今天林平起的格外早，他先绕着学校巴掌大的小庭院跑了几十圈步，然后开始做早操。

    这时学校的门口突然传来了几句没有腔调严重走音的歌声。

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第二十三章 鱼
    就在林平批评教育刘向前的时候，其他几个学生也呼喊着跑进校园。

    “老师！老师！”

    “老师！”

    几个孩子兴奋地冲进校门，一个个气喘吁吁，嘴里还在不停的喊着。

    “怎么了”

    林平赶忙走过去迎着孩子，马老师也急忙从屋子里出来关心发生了什么事情。

    “鱼！老师……鱼！”

    冯笑上气不接下气的说道，但脸上的表情十分开心。

    “鱼什么鱼”

    林平更加疑惑了。

    “好大一条鱼，刘大柱抱着一条大鱼！”另外一个学生补充说道。

    正说着，只见刘大柱死死地抱着一条有四五斤的鱼走进了校门，旁边还跟着刘卫国。刘卫国像个保镖一样保护着抱着鱼的刘大柱，那样子好像生怕有人抢走这条鱼或者这条鱼从刘大柱怀里挣脱开来。

    但看那条鱼的样子，应该是已经死的不能再死了。

    “老师！”刘大柱抱着那条鱼开心的走到林平面前，像邀功一样说道:“老师，鱼，给你！”

    看着刘大柱湿透的胸膛和裤子，林平懵了一下，然后问道:“你哪来的鱼”

    “我抓的！”刘大柱满脸高兴的说道。

    “对，刘大柱下水抓的。”刘卫国在一旁说道，“在水湾里抓的……”

    “你俩找死啊！”马忠国老师突然冲过来推了一把刘卫国，然后大声吼道:“刘卫国！刘大柱年纪小不懂事，你都15了你还不懂事啊！”

    马忠国又推了一把刘卫国，将刘卫国推的后退了好几步，然后嘶声吼道:“他傻你也傻啊，谁让你们下水的！”

    这一瞬间发生的事让林平没反应过来，但是他还是赶忙拉住马忠国:“马老师，马老师，有话好好说，先别冲着孩子发脾气。”

    “你懂什么！”马忠国扭头冲着林平吼道，“河里和浅水湾已经没鱼了，现在想抓鱼得去深水区才能抓到……”

    马忠国一把撕过刘卫国来厉声问道:“这鱼是不是去深水湾抓的”

    刘卫国深深的低着头小声的说道:“是。”

    听到刘卫国肯定的答复，马忠国火冒三丈，抬起手来就要打刘卫国，林平赶忙拦住，而马忠国也只是抬起手来并没有打下去。

    但马忠国突然的暴怒和大声怒吼吓到了所有的学生，刘大柱更是吓得手中的鱼掉在地上，然后嚎啕大哭起来。

    鱼掉落在地，鱼尾巴竟然还折腾了几下，那双死不瞑目的鱼眼睛仿佛在说:我觉得我还能抢救一下。

    溺水是我国儿童的第一位致死原因，在我国，每年因为溺水而死亡的未成年孩子数据触目惊心。林平初次进入学校当老师时，学校就专门开会进行安全教育，并特别强调了溺水，所以，几乎每个老师都对湖海溪流特别的敏感。

    此时的林平特别能理解马老师的心情，他也很生气，但此时的他显然不能再发火，不然会把场面弄得更糟糕，与学生的关系会更僵。

    马老师已经是红脸，林平只能使自己心平气和下来做白脸。

    “刘大柱，大男子汉，别哭哈。这么多同学看着呢，再哭可就要丢人了。”林平用袖子擦了擦刘大柱的泪水，然后拍了拍刘大柱的肩膀，“首先，我要表扬一下刘大柱同学，他能抓这么一大条鱼，真的了不起，老师我都做不到。我们鼓掌表扬一下刘大柱好不好。”

    在林平的鼓励下，其他学生都鼓起了小手。

    “但是，你为什么要冒着危险下水捉鱼呢能不能跟老师说一下。”林平蹲下身子看着刘大柱的眼睛问道。

    刘大柱哭的鼻涕都流了出来，他“哧溜”一下吸了回去，然后哽咽的说道:“老师，鱼，送你。”



第二十四章 伤痛
    2003年春，全国上下正在被一种名为“型肺炎sars”的可怕疾病笼罩，这种简称为“”的神秘病毒像是一场噩梦一样恐吓着每一个中国人的生活。但在这半与世隔绝的偏远苦山山区，并没有受到什么波及，依然一副岁月静好的模样。

    但是，就在这春光里的某一天，发生了一件让马忠国一辈子都无法忘怀的事情，成为了他心中永远的伤痛。

    那天上完课，学生们放学，马忠国站在学校门口和孩子们一一道别，孩子们蹦着跳着欢呼雀跃着往家里走去，有的向南、有的向北。

    马忠国一直目送着学生们的背影消失在视野里，这才转身走进学校回到自己的屋子里。

    他先泡好了一壶茶，然后着手开始做饭，炊烟袅袅，和往常样的粗茶淡饭，今天理应是平常的一天。

    “老师！马老师！不好了，马老师，不好了！”

    马忠国刚出锅的饭菜还没来得及吃，就听到了学校外面有孩子大呼小叫的呼喊着自己。

    他心中突然升起了一种不祥的预感，手一抖筷子掉落在地，没顾得上捡起来，马忠国就拖着残疾的腿快步走出屋子。

    “马老师，马老师，缸子他……”来报信的学生跑的上气不接下气，说话的气息都没缓过来。

    “缸子怎么了啊，说啊。”马忠国焦急的问道。

    “我们几个放学回家，缸子和建国他们要下河，然后缸子说看到了鱼要抓鱼，游着游着他人就不见了……”报信的学生一副快要哭出来的样子。

    马忠国的心脏砰砰直跳，头上冷汗直冒，但一直在心里自我安慰，还安慰学生道:“没事，没事，缸子肯定没事，在和你们捉迷藏吓唬你们呢，说不定已经偷偷上岸回家了……”