夹缝阳光

第6章 新校基脚填缝
    第二天放学后我没回家，想到父亲醉酒的样子又厌又怕，赖在教室里迟迟不走。堂弟张海早走了，他要回家帮我六叔六婶干活；我哥走了，他早就嚷着饿了，二娘这会儿做好了饭，正在等他呢；张天津走了，因为他嚷嚷着他爹今天给他带好吃的。

    透过窗户，我看到不少父亲来学校接孩子了，一位父亲抱着孩子转了几圈，把他高高地举在头顶，骑着“大马”欢笑着离开了。有几个孩子在院子里追逐打闹着。

    不一会儿，人们次第离开，将院子西边的一群女生显露了出来。起始她们围成一个“包围圈”兴高采烈，后来安静了。我想过去看看却不好意思，我们这个年龄阶段，不知怎么搞的，和小女生势同水火，好像是前世的仇人，不仅不会在一块玩儿，而且相互鄙视着，吴飞与我就是明证。她们在干什么？我潜到窗户边上，露出一只眼睛向外刺探着。

    那座“包围圈”约有六七个小女生，一块儿围着中间的小女孩。

    “哦，原来是吴思！”我想着，“那吴飞呢？她在不在。”吴思是吴飞的姐姐，她比我大一岁，看起来比我大多了，生性活泼、热情开朗。她正立在中间跳舞。吴飞不在，许是回家了。

    “采蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐，清晨光着小脚丫，走遍森林和山冈，她采的蘑菇最多，多得像那星星数不清，她采的蘑菇最大，大得像那小伞装满筐……”她边唱边舞，落落大方，扭着小屁股，模仿着舞台上耀眼的明星，动作自然流畅，表情幸福可爱。

    看到这里我沮丧了，发现自己在公众面前表现得像只还没出窝的小兔子。

    “她真美，”我叹道，“她怎么能表现得这么大方呢？”她太让我惊讶了。我忍不住走到门边，倚在门框上踮起脚尖张望。

    一个女孩儿回过头来（我怀疑她背后生有眼睛），用敌视的目光对准了我，那意思分明是说：“我们女生的事儿，你看什么！”我发现她的白色眼珠几乎覆盖了双眼，我涌起一阵慌乱和羞愧，转身回到座位上。可是吴思优美的舞姿，依旧在我脑海里翻腾，犹在眼前。

    “她真美！简直是天上下凡的仙子。”我想着她，想到了仙女下凡的故事。

    吴思和吴飞，在我心底住了好久。直到新修的学校落成、旧校废弃，坍塌了那段回忆。

    旧校实在不像样子了，窗户的玻璃全碎了，窗边的部分泥坯已经剥落，几乎要掉出窗户来，门“吱吱扭扭”的，门框歪斜着。院墙几乎都倒塌了，房顶的瓦片残缺不全时而漏雨。

    另外，随着国家政策的回暖，要求孩子们必须入校学习，学生们渐渐多起来，教室不够用了。因此，村子里研究决定，要修一座新学校。

    新学校破土动工了，就在旧校的前面，工人们来来往往，终日弄得“丁丁当当”直响。我们虽然上着课，心和眼睛已然飘向窗外门外，去到新校的建设中去了。老师们百般训斥也不管用。那天，工人们在为地基打夯，整齐优美的打夯调子在整个村子里响彻着。

    “夯来……夯来…

    夯来……夯来…

    打不起呀…夯来…

    就怨你呀…夯来…

    东山再起…夯来…

    踏平高低…夯来…

    北墙凹啊…夯来…

    先余下呀…夯来…

    西山高啊…夯来…

    挺起腰啊…夯来…”

    这号子喊得大家都心痒，一齐向外望去，赞叹声此起彼伏，令张华老师的教鞭敲在黑板上那么无力，“看来这课是没法上了。”她无奈地说，“好，大家下课！”她高声喊了一下，孩子们尖叫着冲出了屋外，围住了打夯的汉子们。

    只见一个高70厘米、直径约25厘米的圆柱形大石头上下蹿动着，仿佛一只“钻天猴”，蓦然蹿起近乎头顶高，在上空美妙地悬停一秒钟，接着重重地摔下来，准确地砸到地基的沟槽里，“咚”，发出巨大而沉闷的响声。那震撼的余波尚未抚平，“唰”一下又蓦然蹿起，如此反复。

    大石上缚着一根高约一米半的棒子，棒子的顶端系着红色鲜艳的飘带，使整个打夯过程沉浸在庄严喜庆的仪式里。在大石底部转圈缚着六、七根绳头。中间一人手执棒子，仿佛舵手，把握大石的落点。周围均匀围着七个汉子，一人手执一条绳头。

    “舵手”一人主唱，他人呼应。主唱开始，大家均匀用力提起大石，呼应过后，大石砸下，指挥协调而步调统一。歌声也一呼一应，整齐而雄浑有力。在一唱一应的过程中，根据唱和的节奏，大石在地基沟槽内上下蹿动着，一步一捱，向前行走。

    见我们小学生围观，更激起了打夯汉子们的高昂热情，他们均赤着膊，穿着短裤，露着黝黑而线条分明的肌肉，唱和着。大夯随着唱和，更加雄壮有力。那些汉子们简直在炫耀，仿佛在享受，歌唱声此升彼落、四处回响。

    “使劲打啊…夯来…

    不差啥啦……夯来…

    南墙走啊……夯来…

    脚下瞅啊……夯来…

    夯头摆啦……夯来…

    加山拐啦……夯来…

    到头三遍……夯来…

    这就完啦……夯来…”

    这阙激昂的劳动欢歌，久久地印在我的脑海里，使我难忘。

    第二天，新校址上空没有了打夯的号子，却多了一些“丁丁当当”的铁器与石头撞击的声音。长长的沟槽旁，围着一个个工人，正手执铁钎，紧握锤头，雕刻那些石头。在他们的手中，在“丁丁当当”时而清脆时而沉闷的美妙声中，在锤头、铁钎与石头相互接触的吟唱里，那些棱角分明不规则的石头幻化成了整齐而带有美丽花纹的石块儿。

    这些石块儿，被一层层垒放在沟槽上，整齐而漂亮。这些石工们，真是巧手啊，有的在上面刻字，有的在上面刻花儿，栩栩如生。那些石头不再是石头，而是画纸。

    几天后，沟槽上“长”出了一排排“生”着花朵的青石墙。

    第三节下课时，校长张京太把我们所有学生集中到旧校院子里，给我们训话。

    “同学们，看到那些‘青石墙’没有？那就是新学校的地基，以后你们就在宽敞明亮的新学校里上学了。现在，你们得干点活，为新学校的建设出把力气……”他气势高昂，大声说着话。听到“为学校建设出把力气”时，大家都紧张起来，竖起耳朵听他继续说下去。

    “看到没有，新校的地基打起来了，外面是整齐的，里面却是空的，需要有足够的碎砖碎石来填缝……这就是你们要干的活。今天上午的课不上了，大家把书包倒空，然后分头去找碎砖烂瓦，每人集齐五书包倒在地基中间就可以直接放学回家。”校长张京太大手一挥，叉开五个手指。

    “哇！”这个消息太振奋人心了，听说不用上学，而是捡砖头，大家兴奋地惊叫起来。

    “静一下，静一下……现在，大家听我下令后立刻分头行动！”校长说着，大家沉默下来，盯着他的嘴巴，只见他沉默了三秒钟，然后大手一挥说，“解散！”

    大家“哄”一声四散奔逃，奔进教室去拿书包，“噼里啪啦”全是倒书本的声音，教室里简直成了废纸收购站。接着，同学们背着空书包冲出了教室。

    我个子小、速度慢，快到中午时，才勉强集齐了五书包碎砖烂瓦，踩着周围的石块儿当梯子，将它们倒入青石墙中间的缝隙里。可是为什么这么做，我没来得及问。低头看看书包，已经被尖利的石块儿划了几道口子，让我十分心疼。

    一抬头，看到窦峰正在前边的青石墙一侧，捡起周围的石片儿扔入墙缝，于是我问他：“窦峰，你捡了几书包啊？”

    窦峰转头看看四周无人，才小声地回答：“我一书包都没捡，就在这装装样子！”

    “你！你这是偷奸耍滑！”我摸着破掉的书包说。

    “谁像你那么傻！”他嘲讽地说，“全校学生那么多，老师又怎么会知道谁干了没有呢！”




第7章 坍塌的危墙
    几天后，推砖推灰的小车一辆辆忙碌着，工人们开始在基脚上砌红砖，他们手拿瓦刀，娴熟地铺平泥灰，端正地摆上一块块红砖。红墙疯长着，慢慢遮蔽了投在旧校院子里的阳光。我们的视野也被阻挡了。

    又过了一段时间，窗外突然传来一阵鞭炮声，引得大家转头回望，原来新校在上梁、封盖。工人们说笑着，站在高高的房梁上，享受着将要封顶的喜悦。下课了，在我们的注视中，新学校封顶了。

    一个午后，我们的课刚上到一半儿，窗外突然响起“丁铃铃”的下课铃声，校长张京太把我们召集到院子里，指挥我们去搬课桌。原来，新学校已经落成了，大车拉来了课桌和凳子，有了这些，教室就可以启用了。我们簇拥到新学校门前。

    “哇！”大家一阵惊呼，新学校的大门真宽敞啊，近四米宽，由四扇铁门组成。铁门两边的砖墙呈扇形分开，分别嵌着两块黑板，这边写着“好好学习”，那边写着“天天向上”。校门右边挂着一块白底黑字的牌子，写着整齐的大字，“张家村小学”。

    校长望望身后装着课桌的大型卡车，掏出钥匙开门，左右两扇门向两开分开，我们一拥而入，跑进教室里。有人在空旷的教室里大喊了一声，“啊！”，这声音被放大，振荡回响着。

    “别玩了，干活了！”校长喝斥着。我们又跑到院子里。

    只见一溜十间高高的大瓦房，白墙红瓦，雄伟壮观，七间是教室，三间是办公室兼小卧室。西边尚有三间屋子，也是办公室。最南边一排厕所，学生们跟老师的是分开的。

    人多力量大，课桌很快被卸下，整整齐齐被摆放到教室里。我们怀着美好的憧憬，干得势火朝天。

    九月一日开学后，我们搬到了新的学校，旧学校被废弃了。那里，除了吴飞站在课桌上表演跳舞的场景，和吴思扭着腰肢唱《采蘑菇的小姑娘》的身影之外，什么也没有了。几场风雨过后，废弃的旧校大部分坍塌了，到处是残垣断壁，我偶尔经过那里，转进去望望赶快离开，感觉心惊肉跳。

    一次放学后，经过旧校，看见几个大孩子站在尚未坍塌的瓦墙上嬉戏，他们胆子可真大！我瞅瞅，原来是张朋君和吴大店，还有不认识的一个男孩子。

    “小家伙，你敢上来吗？”张朋君看到我张望着他们，向我挑衅着。我不理他们。“不敢了吧！”他继续说。我有点生气。

    “我敢！”我说。

    “那就上来试试！”他们齐声叫喊着，“证明你不是胆小鬼！”

    “你们怎么上去的？”我问。

    “那里。”他们指着一处残垣断壁。我顺着他们的手指望去，看到墙上有一道断口，从那里爬上去，如同走楼梯一样到达房瓦。我撇下书包，走了过去，手脚并用，很快爬到了房瓦的最高处。

    “怎么样？”我骄傲地问。

    “这根本不算什么！”张朋君说，“看我的！”说完，他望望起伏不平的胡同，选好一个位置，蓦然跳了下去，“啪”一声着陆。为了表示没事，他向前走了几步，他的腿天生一只长一只短，所以走起路来一晃一晃的。

    “这才叫厉害！”他说，“小子，你敢吗？吴大店、窦淄博，你们也跳下来给他看看！”接着，“嗵嗵”两声，吴大店和窦淄博前后跳了下去，向我挑衅地笑着。

    “跳就跳，”我说着望了望地面，天呐，实在是太高了，跳下去会不会摔死？但是我不能被人瞧不起，“你们好好看着啊。”

    我选了一个平坦的位置，瞅准地面，一咬牙，一闭眼，残忍地跳了下去，“啪”一声响，我着陆了，脚心传来一阵钻心的疼痛，胸腹紧紧地撞击在膝盖上，牙齿把嘴唇都硌破了，头晕晕的。但我没哭。腿也没断，我庆幸着。不过，我当时就发誓，以后再也不干这种傻事了。

    “哼，我已经长大了，这么矮的墙还不敢跳吗！”咬着牙说完这句话后，我狠狠地望着他们。他们却一哄而散，边跑边骂着：“大家看呐，这里有个傻小子！”

    放学后，有许多孩子在断墙上玩耍，追逐打闹，有些女孩在墙里面捉迷藏。张天津是一年级新生，也在新学校，自然而然我们两个又混到了一起，放学后一定要在这里玩一玩，我还跟他炫耀我从房瓦上跳下来的英勇事迹。

    后来，张天津也爬到房瓦高处，胆怯地向下望着，但迟迟不敢跳下去，我站在后面，恨不能推他一把。

    “胆小鬼！”我对他说。

    “妈的，豁了！”他说着，一闭眼跳了下去。他太慌乱了，而且落脚点选的不对，没有掌握好平稳，当落地后，没有听到“啪”的一声鞋底敲在胡同里的脆响，而是听见“咔嚓”一声，接着就听见张天津杀猪般的嚎叫声。

    “啊！娘哎！我的腿啊。”他叫着。我赶快跳了下去，顾不上小腿肌肉拉伤的疼痛，捂住他的伤口，他叫得更大声了，血从裤子里渗出来。

    “完了，断了！”我叹着，感觉到天都要塌下来了。

    之后，张天津因为骨折在床上躺了一个月，一个月后才走出屋子，第一时间来找我。

    “小强哥，你不要害怕，我没告诉大人是你让我跳的，我就说是自己跳的。”张天津笑着对我说。

    张天津好样的，够朋友！

    “张天津，你这朋友这辈子我交定了。”我郑重地握着他的手说。

    就在张天津骨折的几天后，校长张京太将此事反映给了村里的一把手张九泰，于是张九泰一声令下，召来许多工人，在一天之间将危房夷为平地。旧学校彻底消失了。

    从那以后，在课间，我透过明亮的后窗玻璃望向旧学校，每次都很伤感。我觉得，它彻底消失后，连带把吴飞和吴思在我心目中美好的回忆也都带走了。



第8章 磨剪子、戗菜刀
    “磨剪子嘞，戗菜刀……磨剪子来，戗菜刀……”大街上传来悠扬的吆喝声。这吆喝声仿佛歌声，拖着长腔，带着余韵，婉转悦耳，越过短墙，穿林过户，在寂静里响彻大半个村庄。

    午后的斜阳，正把村子涂成一幅画。

    “啥叫戗菜刀？”我问母亲。磨剪子我知道，戗菜刀就不懂了。

    “就是磨刀，叫法不一样。”母亲回答，接着她说，“正好，我的剪子不快了，刀也切不动了，你拿去让人磨一磨，一会儿我去付钱。”

    “我不去！”一说要跟人打交道，我先塌了半截儿，心“砰砰”跳着，手足无措。

    “真是窝门上的汉子！”母亲叹道，甩下我带着剪子和菜刀走出门去。我对戗菜刀很好奇，趁母亲不注意，悄悄跟在她屁股后面。

    “你跟来干啥！旁人不来，你也不来，旁人来了，你也跟上！”母亲训斥着。我尴尬地笑笑，红着脸依旧跟着。

    “磨磨剪子，再戗下菜刀。”母亲将手中的物件递给磨刀人。磨刀人是走着来的，扛着一只条凳，手里提一只水罐。头戴一顶蓝布旧帽，穿着灰色上衣长裤，破破烂烂的，仿佛落满了土，跟乞丐差不太多。

    磨刀人放下水罐，摆正条凳，叉开双腿跨在上面，条凳的顶端嵌着一块泛着青光的磨刀石。他拿起剪刀端详着找好刃口，手伸入水罐取了点水淋在磨石上，伏身磨起剪刀来。他磨得很有节奏感，“哧啦，哧啦，哧啦，哧啦……”